教学工作参考总结-2024年小学教师教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-2021年小学老师教学工作参考总结范文
　　2021年小学老师教学工作总结　　自从从事老师这一行，当一位好老师确实是我的目的。一年来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展总结。
　　一、思想品德方面:
　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，一直不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从本身严格要求本人，通过政治思想、学问水平、教育教学才能等方面的不断提高来塑造本人的行为。使本人在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。
　　二、教育教学方面:
　　一年来我不断担任高年级的语文学科，在工作中严格要求本人，刻苦研究业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。
　　1、尊重学生是以学生为主的关键。
　　在教学中，深化体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去考虑，让学生探究。
　　2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习方式必由之路。
　　学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究个人工作总结，依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，如此好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到注重。
　　要处理这个咨询题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依照不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，才能一样的情况下有了考虑咨询题的时间，如此就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
　　3、明确学习目的。
　　语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，如此既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知本人这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们本人完成。
　　他们有这个才能而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依照方法自我处理。最主要的是依照教材学生明白这节课要到达什么样的水平，处理哪些疑难咨询题，穴道哪些处理咨询题的方法。如此课堂才能实效高效。
　　4、标准作业。
　　学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习适应。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而标准化的作业能够使学生的适应得以构成。养成学生良好的学习适应。
　　5、多开展语文实践活动。
　　利用课堂课余及班队活动，进展一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期的计划”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，如何利用制造等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达才能都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
　　6、制定帮教方案。
　　对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，本人经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提咨询，多检查，及时疏导，及时反应的方式，努力提高后进生的文化根底知识。
　　同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。平时，本人还留意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。
　　7、课题研究工作。
　　在课题研究工作中我所做的工作有:
　　1、提高课前预备工作有效性。
　　(1)提高备课的有效性。
　　我在备课时独立研究，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备材料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，实在提高备课的质量。
　　(2)提高学生预习的有效性。
　　一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步注重预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。
　　2、对课堂操作的有效性的研究。
　　(1)教学目的:首先，我有预设的课堂教学目的，目的依照教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目的落实到课堂有所侧重;其次，我依照课堂的动态开展恰当地调整预设目的和生成新的目的，预设目的和生成目的也有所侧重;再次，我主动对目的的达成度自我评估。
　　(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主开展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同开展。课堂中我正确地定位本人的角色，并努力促进学生构成正确的角色感。
　　(3)教学构造:
　　课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目的的动态生成，它包括老师教的方式与学生学的方式。我在教学时依照不同文章的特点来选择教学方式。比拟理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳咨询题导引法，比照拟感性的文章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，注重学生的自读自悟。
　　(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应注重师生共有资源的开发，更注重开发我本身的资源。
　　(5)学习评价:a、学习评价应是完好的评价，包括鼓舞和批判。b、学习评价应是针对性的评价，既要防止空洞，又要防止机械频繁地评价。c、学习评价应是开展的评价，发挥评价的鼓舞和指导作用，不损害学生的自尊。
　　3、对课后反思有效性的研究。
　　一方面个人勤考虑、勤动笔，养成教学反思适应。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，获得进步。
　　三.恪守纪律方面:
　　本人严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。
　　四、工作业绩方面:
　　随着新课程改革对老师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进展各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制造的一些方法。
　　上学期我应上级的号召，积极到遥远学校支教，在支教学校发挥本人的光和热，遭到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。
　　这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并遭到领导的好评，通过学校评价组评比为一等奖。
　　而且本人对本人所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。
　　2021年高中老师教学工作总结　　本学期，本人担任高一(11)班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一学期来的工作总结
　　一、加强学习，努力提高本身素养
　　一方面，认真学习老师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断提高本人的道德涵养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务才能，参加自学考试，努力提高本人的学历水平。通过学习，转变了往常的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。
　　二、以身作则，严格恪守工作纪律
　　一方面，在工作中，本人能够严格要求本人，时时处处以一个老师的标准来要求本人，榜样恪守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格恪守老师职业道德标准，关怀保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
　　三、强化常规，提高课堂教学效率
　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化研究、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此根底上，精心制造多媒体课件(本学期本人共制造多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，谦虚向同行学习，博采众长，提高教学水平。
　　四、正视自我，明确今后努力方向
　　本学期，我所带班级相对其它快班而言，有一定的差距，本人认真进展了反思，缘故主要有以下几个方面
　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
　　2、对知识点的检查落实不到位;
　　3、对差生的说服教育缺乏力度，尽管也抓了差生，但没有时时抓在手上。
　　4、教学中投入不够，没能深化研究教材及学生。
　　下学期改良的措施
　　1、进一步加强对新课改的认识，在推行先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;
　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生处理咨询题的才能;
　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。
　　5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。
　　2021音乐老师教学工作总结范文　　转眼间XX年又飞速的流走，迎来了崭新的XX年。非常喜爱如此一段话：“感激这一年的收获，这是全部汗水当之无愧的奖赏;感激这一年的辛苦，这是成长路上不可或缺的阅历;感激这一年的尚不如意，这是下一年必须努力的理由。”这几句话鞭策着我，鼓舞着我。现将本学期的工作做以如下总结：
　　一、政治思想工作
　　热爱本职工作，积极参加学校组织的各类学习活动，努力提高本人的政治水平和业务水平。时刻以老老师的标准严格要求本人，同时协助、团结组内的同事。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。同时尽量做到不请假，少请假，有事情和班主任串课，不耽搁一节课。
　　本学期担任二号校区的值周工作，由于都是一年级的学生，小孩们年纪小，自理才能非常差，教学楼地形又非常复杂，保障学生的平安成为值周工作的重点。因此，我每天早来晚走，坚守岗位，课间及两操还要在楼间巡视，确保了教学楼里的正常秩序和学生在校期间的人身平安。
　　二、教学工作
　　这学期担任一年级九个班的音乐教学工作，低年级学生不具备精确的音高和时值概念，节拍也不稳定。我一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸，精确的发音，明晰的咬字，吐词;另一方面逐步要求学生做到声音自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在掌握音准的和节拍的根底上提高对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。在日常教学中，我坚持实在做好课前认真作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，不同类型的课，不同班级采纳不同的方法，调动学生学习的积极性，活泼课堂气氛，提高教学质量。使学生对音乐更有兴趣，也为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教学方法同时利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
　　三、专长班组
　　本学期在校领导的大力支持下，我协助王老师组建了两个年部的管乐队，能够说任务量比拟大。我们以饱满的热情，高度的责任心，集中的精力投身到选拔队员中，一个班一个班，一个人一个人的选择，做到：严、细、实。同时实在抓好学生的思想工作。训练中，营建积极向上、团结奋进的气氛，注重时间的有效性，力争时时有进步，天天有收获。通过训练，学生在不同方面都有了非常大的进步，学习积极性提高了，团队认识也加强了。
　　四、其他工作在9月25日由60人组成的管乐队参加了龙港区运动会开幕式的表演，他们稳健的步伐整齐有力，吹奏的乐曲铿锵有力，用坚决的眼神向在场的各位诠释了二小人的内涵，展现了实验二小的风采。尤其在23日预演那天，学生们冒雨演奏，没有一个学生叫苦叫累，我非常感动。
　　2、为了丰富老师们的业余文化生活，传承祖国悠久的书法艺术文化，我校于10月初组织开展了老师书法展活动，我书写的“宁静致远”评选在网站上。
　　3、10月15日，我校“让艺术照耀心灵”第八届校园艺术节盛大拉开帷幕。为了把本届艺术节办出一流水平，我们音乐组全体老师做了大量细致和行之有效的工作，以确保校园艺术节的顺利进展。我们不仅担任评委工作，而且承担了本年部的训练主持人的工作。在11月14日下午，把整台节目完好的呈现给各位老师和部分家长，每一个精彩的节目都播洒着老师和同学们辛勤的汗水。
　　4、音乐组全体老师在11月20日参加了校举办的优秀教研组评选，我们以精彩的表演力压群芳，获得了第一名的可喜成绩。成绩的获得不是偶尔的，音乐组全体老师团结一心，群策群力。从气氛营建到渲染，从筹划到组织，亲历亲为。我们展示的内容与方式独特新颖，同时全面展示了音乐学科的专业素养。
　　5、在12月31日，我们音乐组的姐妹们在元旦联欢会上演唱了两首歌曲—《海阔天空》和《鸿雁》。为了节目的高质量与演出的效果，我们每天的一二节课准时训练。我在训练完后要赶回二号校区上课，由于我已经不年轻了，每次都气喘吁吁，但我依然坚持排练，坚持上课。最后的演出非常精彩，得到了与会领导和老师们的一致好评，为大家带去欢乐确实是我们最大的心愿!
　　XX年，我愿以百倍的努力迎接你!愿幸运与阳光，洒满前程。
　　2021年历史老师教学工作总结　　本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
　　作为年轻老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进展施教，让学生掌握好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
　　教育是爱心事业，为培养高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依照学生的个性特点去点拔引导，关于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展本人的观念，树立崇高远大的理想。
　　作为教初二历史课的老师，明白本人对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进展材料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样方式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
　　通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，协助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察非常大一部分学生接受才能较差，学习自觉性不高。加上本人对教材陌生，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
　　在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切咨询题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!