小学班主任德育工作参考计划 (3).doc

小学班主任德育工作参考计划 (3)
小学班级老师德育工作打算（1）
一，指导思想：
在学校德育理念的指导下，班主任工作的中心是重点，结合学生的实际情况，通过各种儿童教育活动的开展，培养学生良好的行为习惯和道德认识。加强学生的自我鼓舞，自我教育和自我治理的才能，并积极探究培养个性的方法。
二，班级情况分析：
本学期本课程共有人，包括男生和女生。通过去年的接触，我对学生的特点和各方面有了更深化的理解。大多数学生都有顺从的良好习惯，但也有一些缺点。卫生习惯的开展需要改善。大多数学生不敢大胆说话。班干部不敢大胆负责，治理方法也需要改良。所有这些都是本学期课堂作业的重点。
三，主要工作和目的：
1.通过各种渠道实现《小学生日常行为标准》。
2.对学生进展思想道德教育，纠正学习态度，明确学习目的。提高您的学习兴趣，使学生能够主动学习和提高他们的学习成绩。
3.掌握班级纪律，注重“培养穷人”的工作。
4.结合各种节日，如“桑巴”，并利用课堂会议教育学生爱国主义和尊重父母。
5.加强平安教育，以早会，集会和黑板报告的方式开展平安知识教育。理解更多关于和平时期学生的信息，及时发觉征询题，消除隐患，确保学生平安。
6.做好两项练习，开展有益健康的课间活动。
7.加强与父母的联络。学校的工作离不开父母的支持，例如度假活动，需要父母的支持。只有得到家长的信任，我们班主任的工作才能顺利进展。
四是详细的工作措施
有人说：一个好班主任是一个好班级。假如每个小孩都是一个小明星，我想用他们的诚意和热情来支持他们在一片平静的天空中，如此他们就能发出最辉煌和最动人的光辉！为了使课堂充满活力和创新，为了更好地塑造小孩的思想，让他们得到全面的开展，并为了使新学期班有一个新的气氛，特别的班主任打算如下：
一是正规教育
1，充分利用团队会议和早上会议时间《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，让学生理解日常学习过程中哪些行为是对的，哪些是错的，如此学生就能养成良好的学习和生活习惯。我将在课堂上设立一个“小监视岗位”，负责监视和检查学生的日常行为，并在以后总结这一天。通过监视报告，评判“最正确拇指奖”。关于表现不佳的学生，我们会及时分配，指导和加强教育。
2，合理使用升旗仪式，严重节日，加强学生的道德教育。本学期将利用老师节，国庆节，青年先锋队日和元旦举办一些有意义的主题课堂会议，让学生理解成为一个人的真相，培养他们的爱国情怀。同时，让学生学会合作，学会生活在各种活动和劳动中。
3.充分发挥教育岗位在各种活动中的作用，加强学生的荣誉感，使学生拥有别人和集体。
二，班级纪律
1.课堂纪律。首先，师生共同制定阶级规章制度，制定相应的奖惩方法。如此学生既有趣又有动力，他们能够在不知情的情况下观察纪律。由于小孩是自我开展的，被动的要求是积极的行为，协助学生将词语内化为行为。我们班的目的是说我们必须如此做。 “
2.班级之间的纪律。课堂是学生轻松休息的时间，良好的跨学科纪律将为整个校园带来积极轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是处理课间纪律紊乱的法宝。为了使学生既健康又有教育，他们还能够加强师生之间的感情，扩大交流空间。同时，提示学生随时关注危险活动和场地。
第三，健康方面
1.个人卫生：要求洁净整洁的衣服，做好“三秦”，勤勤，勤劳，两人勤勉尽责。
2，班级卫生：每天，早，晚，晚分配到日常清洁的价值，建立卫生监视岗位，检查和监视。为主动和及时清理的学生或团体提供奖励。同时，我们用花卉和植物来美化环境，教育环境和花卉。
第四，其他方面
班级治理还应注重个人的开展，探究各种人才和学生在各种活动中的潜力，使班上的每个班级都能在一定的方面得到进一步开展。因而，课堂上接着开展各种活动。如：文明小标准士兵选拔，小书法家，小制造家，小诗人，数学医生和爱情书籍等各种评价活动。在这些活动中，我们将大力介绍新人和新作品，让每个小孩都敢于面对每个人展现自我，充分锻炼本人，提高学生的自决心。此外，充分利用课堂上的德育岗位，加强治理。
五，班主任自我要求
1.严格要求本人，成为学生的典范。积极开展课外学习，不断提高本身素养，用本人的实际行动妨碍学生。
2，注重工作方法，尊重学生的个性，注重学生的心理教育，并坚信不疑。
3，保持良好的心理状态，使学生遭到良好的妨碍。
总之，班主任的工作中心是提高学生的整体素养，使他们逐步成为习惯社会开展的有用人才。
小学班级老师德育工作打算（2）
一，指导思想：
在学校教育理念的统一领导下，在学校德育的直截了当领导下，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提高道德内涵。教育，创新德育方法，完善德育体系。在海外华人中创立办学特色的学校概念，瞄准一年级学生的特点，习惯当地情况，按照本人的才能教学生，锻炼班主任的职责，使班级构成良好的课堂风格和学习风格。
二，工作目的
1.培养学生的主人翁认识，建立良好的学习和上课风格。
2.培养学生良好的个性，使学生能够融入新的初中，尽快学习生活。
3.加强班级的定期治理，创立班级文明班。
4.协调所有科目的老师治理，确保学生以正常有序的方式学习。
5，做好中，中期工作，确保每个学生都获得了进步。
6.努力施行学校早晨检查制度，确保学生健康平安的学习环境。
三，详细措施
1.完善制度，构成良好的学风
班级划清楚确责任分工，引导学生自我治理，自律，提高学生的学习主动性。首先，加强班干部主动上班的才能，让班干部对各种责任采取行动，充分发挥班干部的主人翁认识，配合班主任做好事。在班级治理和治理方面的工作。从系统要求出发，加强对学生的自我认识和监视，对每个学生的每个工程都有详细而严格的要求。例如，仪器应保持整洁，留意文明和礼貌，并做一个健康的好人。关于卫生工作，经常洗头，洗澡，剪指甲，保持地板洁净整洁，没有纸屑。
同时，做好课堂常规，停顿旷工迟滞现象，做好自学纪律，提高工作效率;提高报纸和海报的质量，营建良好的学习气氛，营建良好的阶级文化;利用出版物教育学生学生的主观能动性鼓舞学生;组织班级活动，培养学生的集体思想，加强班级凝聚力;构成良好的阶级风格。
2，按照本人的才能教学，做好培训
加强对才能强的学生的培养，探究设计更灵敏的征询题的潜力，让有充足资源的学生留下扩展和扩展知识的时机，积极引导学生自主考虑，积极探究，寻求处理征询题的方法。为了理解学生在许多方面的兴趣，情况指导学生依照本人的字体大小选择参加学校的兴趣小组，并在课堂活动中进展“技能竞赛”活动。让学生理解彼此的优势并锻炼他们的技能。此外，我们注重弱势学生的支持。关于那种学生，老师应该多关注和保护，耐心征询，并遭到引诱。给他们表演时机，鼓舞他们的决心和勇气。采取“一个协助一个”和“公共协助一个”等措施，为本科生制造一个暖和的集体气氛.偶然对特别学生进展家访，旨在获得父母的支持和支持。学生在学校的表现告诉父母并理解学生在家中的表现。由于特别的家庭条件，有些小孩作为班主任有特别协助。他们应该为家庭生活提供适当的指导和协助。及时与家长沟通，通过家校e及时向家长汇报，共同研究教育的内容和方法，与家长亲密配合，同时教育学生，促进学生的有效开展。
3，主题课将加强学生的教育
在本学期，将按照学校的安排举办各类主题班，班级将是主要职位。课堂活动注重多样性，活力和有用性，加深学生对主题课的理解和理解，提高学生加强学生教育的才能。