教导处范文小学下学期教学工作计划.doc

教诲处范文之小学下学期教学工作计划
　　一、指导思想：
　　本学期学校的教学工作接着以创新为主线，以提高教学质量为中心，进一步加强常规教学的治理和研究，加大老师培训、校本教研的力度，更新教学观念，在教学实践中求进步，求开展，实在提高老师的业务水平，全面提高教学质量。
　　二、主要工作：
　　1、进一步加强常规教学的治理和指导，严格执行教学常规中的“三个六认真，努力提高课堂教学的质量。
　　2、抓好老师队伍建立，建立老师培训体系，通过研、培、导、练、赛等多种方式，提高老师的专业化水平。
　　3、强化质量认识，抓好各年段质量抽测，从低年段开场抓好学生写字训练，逐步标准学生的作业，标准学生良好的学习适应的养成，加大老师的备、教、批、辅、考等常规性工作的力度。
　　4、充分发挥教科研引领作用，做好”十一五“课题的结题工作，努力培养一批在教育教学中起骨干、示范作用的优秀科研老师和教育名师。
　　5、加强体、卫、艺工作，培养全面开展的人才。
　　6、认真抓好控辍工作，学籍治理标准化。
　　7、实在抓好重点学科建立工作，力争使我校语文、品生、品社学科有资历参与全市学科建立示范校的评比。
　　8、加强毕业年级的质量检测工作。
　　9、扎实做好教育文化建立的课题研究。
　　三、详细措施：
　　1、教诲处定期检查老师的备课、上课、修改、辅导等常规教学工作，做到有检查、有记载、有反应。
　　2、加强教学过程的常规治理，实行推门听课制度。通过推门听课，结合老师的备课检查，以便理解老师的教学情况、对课标的掌握情况和学生的学习情况。
　　3、实行年组包保制，提高教学治理的实效性。本学期王艳荣负责一、六年级；黄丽花负责二、四年级；杜宏宇负责三、五年级。
　　4、加强青年老师、骨干老师的培养，通过各种培训，不断提高他们业务才能。（本学期对青年老师要进展教学根本功培训包括听课评课、说课、教学反思、教学设计竞赛、两笔字、课标考试等详细要求看培训计划。青年老师骨干老师进展学科带头人评选。
　　5、优化课堂构造，严格执行国家课程标准安排课时，开齐、开全、开满大纲中规定的各学科课程，老师授课要严格执行教学进度计划，按课程表上课（不准私自窜课或不给学生上课）。
　　6、加大年组教研、集体备课的力度，要请教研组老师每周至少一次备课共同讨论教学咨询题，处理教学中的不明白、共享集体智慧。并做好备课记录。
　　7、以校本行动研究为核心，充实老师成长档案及个人开展手册的记录，抓好”六个一“工程。
　　8、抓好教学文化建立活动，通过各种方式、活动，把重点科目抓好抓实，抓出成效。
　　9、关注部分学科，上好每一节科任课，做好期末质量检测。
　　10、进展师徒接队子，做好传、帮、带工作。
　　11、多方面制造条件，为老师提供学习的时机，以获取前沿的教改信息，提高本人教学实践才能。
　　详细安排：
　　第一周：3·1－3.5
　　1、总结假期工作。
　　2、修改学生假期作业。
　　3、上交各项计划。
　　第二周：3·8－3·12
　　1、教诲处领导深化班级听课。
　　2、学科实验老师上交小课题研究计划。（语文1-6年级进展读写结合与思维训练的子课题随文练笔、五年级数学思维训练、品生、品社学科每位任课老师结合总的课题内容制定所教年级的”子课题“。确定年组、同学科课题，写出课题方案（从咨询题入手研究）研究起来有目的，课题方案要详细不要大话、空话（第二周上交小课题方案）。包保年组的领导参与检查督导，特别是重点学科。课题计划要表达目的及达成，可操作性强，重点学科语文品社必须保证每周一节集体备课记录详实不可简约概括）。
　　3、业务培训。
　　4、摸清学生流淌情况，催促家长办理转学手续。
　　第三周：3.15－3.19
　　1、检查寒假作业。
　　2、各年组同学科组内教研开场。
　　3、检查各学科教案。
　　4、业务学习（各学科课标测试）。
　　第四周：3·22－3·26
　　1、常规教学检查。
　　2、业务培训。
　　3、跟踪听课。
　　4、科任老师轮值课。
　　第五周：3·29－4·2
　　1、学科教案检查。
　　2、学生作业展览（含小楷）。
　　3、青年老师汇报课
　　4、六年级阶段检测。
　　第六周：4·5－4·9
　　1、抽查年组集体备课情况。
　　2、青年老师根本功竞赛（40岁以下老师评课竞赛）。
　　3、教案评比。
　　4、业务讲座。
　　第七周：4·12－4·16
　　1、抽查学生作业和老师修改情况。
　　2、抽查学生经典诵读情况。
　　第八周：4·19－4·23
　　1、老师论坛（关于处理一个教学方法咨询题的讨论）
　　2、校本培训。
　　3、检查集体备课情况。
　　第九周：4·26－4·30
　　1、期中考试。
　　2、教案检查。
　　3、举办教学反思经历交流会。
　　4、六年级阶段检测。
　　第十周：5·3－5·7
　　1、上交教学案例评析（业务培训）。
　　2、检查1---6年学生作业。
　　3、举办学科建立研讨会。
　　第十一周：5·10－5·14
　　1、进展1－3年级数学竞赛。
　　2、抽查部分学科教案。
　　第十二周：5·17－5·21
　　1、进展4－6年级语文知识竞赛。
　　2、业务培训（看课例写反思）。
　　第十三周：5·24－5·28
　　1、教学常规检查（3-6年级作文、教案以及作文修改）。
　　2、抽测学生古诗词吟诵。
　　3、六年级教学质量检测。
　　第十四周：5·31－6·4
　　1、千人诵读展示。
　　2、教案展评。
　　3、业务培训。
　　4、检查老师读书情况（学习笔记5千字，必得体会5千字）。
　　第十五周：6·7－6·11
　　1、专任老师撰写教学随笔、教育叙事，评选优秀的文章，制成学校《教学指南》。
　　2、青年老师（40岁以下）粉笔字竞赛。
　　3、学生作业展览（所有作业摆在课桌上）。
　　4、六年级模仿考试（一）
　　第十六周：6·14－6·18
　　1、教学常规检查（专任老师上课作业修改）。
　　2、业务培训（看课例，青年老师进展评课培训）。
　　3、六年级模仿考试（二）
　　第十七周：6·21－6·25
　　1、做好”十一五“课题结题工作。
　　2、召开全体老师教育案例经历交流会。
　　3、六年级模仿考试（三）
　　第十八周：6·28－7·2
　　1、进展期末总复习。
　　2、3-6学生作文展评。
　　3、部分学科进展期末测试。
　　4、检查控辍工作。
　　5、进展小学升初中考试
　　第十九周：7·5－7·9
　　1、期末考试。
　　2、上交各项总结记录教学用书。
　　3、布置暑假作业及要求。