我的好朋友初一作文500字_9.doc

我的好朋友初一作文500字

有用的我的好朋友初一作文500字4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不生疏确实实是作文了吧，写作文能够锻炼我们的独处适应，让本人的心静下来，考虑本人今后的方向。那么你有理解过作文吗？下面是小编精心整理的我的好朋友初一作文500字4篇，希望对大家有所协助。

我的好朋友初一作文500字 篇1

　　我有一个好朋友小冬，他个子不高，显得又瘦又小；他长得虎头虎脑，两只眼睛又圆又亮。

　　有一次，我和其他同学邀请小冬。一听打篮球暑假欢乐作文之我的好朋友，他内心又气又羞暑假欢乐作文之我的好朋友：我长得这么矮，尽管打过篮球暑假欢乐作文之我的好朋友，但球技并不如何样。假设输了球，那多没面子呀暑假欢乐作文之我的好朋友但他仍然应了声“噢”。

　　我们来到篮球场，找了一个适宜的篮球架。我们共暑假欢乐作文之我的好朋友个人，三人为一组，分为“必胜队”和“无敌队”。我被分到“必胜队”，而小冬那么被分到“无敌队”。竞赛开场，“必胜队”的队长小C先发球，只听“嘭”地一声，球进了暑假欢乐作文之我的好朋友来了个开门红。只惋惜球刚掉下来就被对方的老K抢走了。老K果然是高手，三步冲天之后，球就毫不犹豫地进了篮筐。看着双方球技都不差，打平了，怒火暑假欢乐作文之我的好朋友从我的心头暑假欢乐作文之我的好朋友燃起。我猛然间“拔地而起”，抢过球。在争夺球的过程中，我来了个远间隔射击，球又进筐了暑假欢乐作文之我的好朋友我们喝彩暑假欢乐作文之我的好朋友起来。

　　如今，队长小C接过球，又传给了队友小G。小G正拍球前进，对方的队长中卫对小冬说了一句话，小冬答罢便退了小G一下，小G一不留意时球就被小冬劫走暑假欢乐作文之我的好朋友了。如今此刻，我们队的队员众口一词地说：“小冬，你犯规了暑假欢乐作文之我的好朋友”“谁犯规了暑假欢乐作文之我的好朋友”“那你推了小G又劫球干什么暑假欢乐作文之我的好朋友”“我一个球也没进，你们如何不让我一下暑假欢乐作文之我的好朋友我没犯规确实是没犯规，我不跟你们玩了，哼╭（╯＾╰）╮暑假欢乐作文之我的好朋友”小冬一走，竞赛立即停顿。小冬如何这么狡辩暑假欢乐作文之我的好朋友这明显就属于犯规行为。以为的固执、作弊，可能会让你失去特别多好朋友，只要你留意，时机总是有的。

我的好朋友初一作文500字 篇2

　　她，留着乌黑的长头发，整天披在肩上，看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的经历画卷中，她给我坏的印象大于好的印象，也许由于她太调皮的缘故吧！平时，她的面容上总显得无能的神情，我总替她捏一把汗。别看她无能的神情，她在许多方面是值得我学习的。比方：在英语方面，她的成绩就比我好;喜爱唱歌等。

　　但是她和她的朋友们，一玩起来就无法描绘了。不，能够用胆大包天改词来描绘。为什么如此说她，我来告诉你吧！在课堂上，她特别喜爱来个金屋藏娇，因而，也别教师教训过呢！

　　在我的经历中最明晰的是：在一节地理课上，她照常金屋藏娇。嘿，不愧是地理教师，地理教师太棒啦！眼睛真像孙悟空的火眼睛星！在听课的我，别这突如其来的事情打断了情绪。我心理想，居然是她。起初是和同情的，但下课以后我以一个调皮的小孩，对她幸灾乐祸几句。下课大约过了五十多分钟吧，这五十多分钟约占三分之二是我对她怜惜，其三分之一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被教师批判过后的她，竟和她同学仍然朋友一起来教训我。结果，我挨了一下。最后，我向她抱歉。

　　另一件印象最为深化的是：在一节课堂上，她和她后面的同学玩得太着迷了，这倒不阻碍我正常听课，由于我已经适应啦！没想到她越玩越着迷，就如我前面说的’胆大包天。忽然，她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时，我听到她含有抱歉的语言，瞪了她一眼，她抓紧缩回去。那天，授课教师没说什么。只是，到了期终考，她也感到特别内疚。班主任好像也明白，她提示我该管就管。

　　草，那么绿…在绿色的陪同下，一颗全心全意的友谊树苗正在快速生展，但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾，希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。

我的好朋友初一作文500字 篇3

　　她——一位挺漂亮的女孩;她――一位爽朗乖巧的好同学;她――我的好朋友――彤彤。

　　她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，雪白的皮肤，尽管有一头“乱蓬蓬”的短发，但这丝毫不阻碍她的漂亮，反而增添了几分可爱。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚，仿佛能看穿人的心。她看来好像一位爽朗可爱的“小天使”。

　　她的学习特别用功。她每天按时到校，上课用心听讲。下课还经常与同学们讨论征询题。由于她学习特别用功，不管是每次的单元测试，仍然期中、期末考试，她都能获得比拟好的成绩。

　　她是一个爽朗的女孩，肚子里的话好像没有说完的时候。一上课，她就更加爽朗了，嘴巴好像从没有停下过似的。遇到不明白的征询题总是刨根征询底，颇有一种“不达目的，誓不罢休”的精神。

　　有一次上体育课，她忽然抢走了我的帽子，一溜烟就跑了，我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气，她才把帽子还给我。本人却在一旁开玩笑，没有一丝疲乏的感受。

　　还有一次，做完间操，我们回到班级后，她感受渴了，因而向我借水，我对她说：“前面的饮水机里有水，你本人去接吧。”她摇摇头说：“那水太凉了。”我不理她，低下头写作业。过了一会儿，我忽然觉得有东西从我身后擦过，我回头一看，觉察我的瓶子跑到她那儿去了，当她觉察我觉察后，幸灾乐祸地说：“叫你不借我水，还要我亲身动手来取。”我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水，喝完后对我说：“下课再还你。”我被气得无话可说。

　　这确实是性格爽朗可爱的彤彤，我不折不扣的好朋友。

我的好朋友初一作文500字 篇4

　　我是一名中学生了，当我辞别了欢乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的教师。

　　她长得眉目娟秀，两颗宛假设黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么仁慈。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种温馨的感受。

　　在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛凝视着我们，她把每一个征询题都讲得清明晰楚，假设我们没有听明白，她会特别耐心的再给我们讲一遍，直到我们听明白为止。面对不明白得征询题，她会和我们一起讨论，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。

　　记得一次写作文，我写得特别不好，才刚刚及格，教师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真!我看了之后，内心暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得特别认真，写完后，我交给教师，教师看了我的作文，脸上露出了笑容，尽管我的作文水平并不高，但教师仍然给予了我特别多的鼓舞，让我有了决心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比往常高了许多，这跟教师的鼓舞是分不开的，教师真不愧是我的良师益友。

　　在日常生活中，教师是我的知心朋友，我们能够在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我欢乐时，我能够把我的欢乐和教师一起分享，当我难过时，我能够向教师倾诉。

　　教师确实是我们的朋友，又一个如此的益友，胜过多少无益的朋友啊!