学年度第一学期生物教研组工作参考计划.doc

学年度第一学期生物教研组工作参考计划
　　指导思想
　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性开展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
　　主要工作
　　一、教研组建立方面：
　　1、深化学习课改理论，积极施行课改实践。
　　(1)、以七年级新教材为"切入点"，强化理论学习和教学实践。
　　(2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
　　2、强化教学过程治理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，标准教学常规治理，抓好"五关"。
　　（1）备课关。要请教龄五年以下的老师备详案，倡导其他老师备详案。要求老师的教案能表达课改理念。
　　（2）上课关。
　　（3）作业关。首先要操纵学生作业的量，本着实在减轻学生负担的精神，要在作业修改上狠下工夫。
　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
　　（5）质量关。
　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。
　　二、常规教学方面：
　　1加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,讨论疑难咨询题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点.
　　3、教研组活动要有打算、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
　　4、积极开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于40节，兴"听课，评课"之风，大力倡导组内，校内听随堂课。
　　5、进一步制造、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
　　我们将接着本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探究，重实效的原则，在总结上一学年经历教训的前提下，出色地完成各项任务。