小学体育教学工作参考计划.doc

小学体育教学工作参考计划
　　小学体育教学工作打算
　　一：学生分析
　　二年级的学生年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维十分爽朗，语言和行为愉快爽朗。个人才能的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的咨询题越来越多，自决心不断加强，一年级的恐慌心情已经特别少见到，即便遇到了什么困难，本人也能沉着面对。出现了竞争认识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，提高其积极性和竞争认识。
　　二、教学目的及重难点
　　教学目的：
　　1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和提高。
　　2、每节课进展一定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。
　　3、进一步加强体质，特别是柔韧素养和力量素养。
　　4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进展爱国主义教育，加强自决心，为终身体育打下坚实的根底。
　　教学重点：
　　1、由于运动会有队列竞赛，因而每节课要进展一定时间的队列练习
　　2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和腾跃，因而在教学活动中要有认识的进展投掷方面和腾跃工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
　　教学难点：
　　二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能接受比拟慢，因而韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生接受起来会比拟困难。
　　三、教材分析
　　二年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的开展打根底的写法，而是以学生为本，选择以开展根本活动才能为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为根本活动和游戏。在根本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、腾跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏(多种挪动、躲闪、急停)、腾跃游戏(各种腾跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以例如性为主，老师都能够自行选择和组合，制造性地进展教学。
　　四：课时安排
　　每课2课时，共30节课
　　五：教学措施及应该留意的事项
　　教学措施：
　　在教学过程中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采纳情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。
　　考前须知：
　　1：年龄普遍较小，多采纳游戏
　　2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以加强学生锻炼身体的效果。
　　3：因材施教，以加强学生的自决心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。
　　小学体育教学工作打算
　　新的学期开场了，为了开展良好的教学工作，进展有步骤的教学，顺利完本钱学期的教学任务，依照新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学打算。
　　一、学期教学目的
　　1.全面锻炼，努力加强学生的体质。
　　2.进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。
　　3.体验参加体育活动的乐趣，恪守纪律，与同学团结合作。
　　4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。
　　二、学生根本情况分析
　　一、二年级年龄小，根底差，体育知识及技术技能差，自控才能不强，组织纪律性认识不够。他们爽朗好动，留意力不集中，但特别乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们根天性掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应依照学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到开展和提高。
　　三、教材分析
　　新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又加强了体质，还学到了简单的体育知识。
　　四、教学内容
　　1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是关于一年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，利用互相协助和课外活动的方式来打破这一难点教材。
　　五、教学措施、教学进度与教学时间安排
　　1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，恪守考勤制度，按时上课。
　　2.恪守体育课常规，认真听讲，积极学习。
　　3.参加期中和期终检测，催促学习。
　　4.采纳直观教学方法，精讲多练。
　　5.老师处处以身作则，为人师表。
　　小学体育教学工作打算
　　一、指导思想
　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青青年体育加强青青年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，结实树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青青年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实、创新、协作、奋进”的精神接着做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
　　二、工作目的
　　1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
　　3、强化科研认识，擅长总结，老师能撰写科研论文。
　　4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。
　　5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，构成学校体育特色品牌。(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进展一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进展“八个体育小工程”的竞赛。)
　　三、详细工作措施
　　(一)深化体育课程改革，优化教学过程
　　1.体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种方式的培训，促使每一位老师的观念发生深入的变化。
　　2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是施行素养教育和培养全面开展人才不可缺少的途径。因而，体育老师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时打算上好体育及活动课，并进一步加强平安教育及防备认识。
　　(二)强化常规治理水平，提高教学质量
　　体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
　　1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
　　2.在体育老师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水平和教育、教学才能。
　　3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
　　4.一丝不苟做好各种材料工作，不断充实完善学校体育材料。
　　5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。
　　6.全面负责特色工程建立，拟定专项打算，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。
　　8.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
　　(三)、开展特色工程建立，抓好普及与提高
　　1.拟定武术文化特色工程建立专项打算，全面推进特色工程建立。
　　2.利用好校本教研，引领武术的科学开展，快速开展，规划并施行以武术运动为中心的校园环境建立。
　　3.将武术运动引进体育课堂，研究根本规律，提高武术教学的水平，适时展示观摩课。
　　4.利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动。
　　(四)、大力开展阳光体育，打造体育文化
　　1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营建生动爽朗的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。
　　2.接着贯彻施行素养教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中游戏、活动。
　　3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定打算，组织举行20xx年学校学生田径运动会。
　　(五)、加大课余训练力度，提高竞技水平
　　1.在普及的根底上抓提高，使学校体育工作得以健康开展。
　　2.重新调整学校体育运动代表队，重点建立田径队。责任到人，合理制定训练打算。科学训练，严格训练，争取在区级竞赛中获得好成绩。
　　3.注重运动队员全面开展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面开展。
　　总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开辟创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。