学校政治业务学习参考计划5篇.doc

学校政治业务学习参考计划5篇
　　学校政治业务学习打算(一)
　　一、指导思想：
　　以“做人民满意的老师”为主旨，以教好学生为己任，以教育局会议精神为指导。
　　二、学习内容和要求：
　　1.学习十八大精神，进一步加强贯彻落实科学开展观的自学性和坚决性。能在教育工作中，大力推进教育的协调开展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建立有用人才。
　　深化教育教学改革，提高教育教学才能，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开辟进取、发扬党的优良传统和作用，实在加强党的基层组织建立，亲密教育与人民群众之间的联络，实在提高教育的社会满意度。
　　2.认真学习教育局推出的老师十不准及处分条例，以便平时能时刻对照，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准和十不准为标准，让它溶入与本人日常工作与日常生活中，让老师在人民群众中真正树立起良好的形象。
　　3.依照学生身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升个人的道德标准，深化贯彻《纲要》精神。
　　4.接着学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深对人生观的进一步理解。
　　5.学习报刊上有关国内外情势教育的文章。通过学习，及时理解和关注当前国内外情势及我国各项改革的进展情况。明确任务、加强决心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
　　6.接着认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《老师法》《未成年人保护法》《中小学老师职业道德标准》等法律法规，通过学习统一思想，使本人进一步明确本人的义务和法律责任，不断提高对本人肩负特别使命的认识。
　　7.认为有必要学习的各种有关的内容。
　　学校政治业务学习打算(二)
　　一、指导思想
　　以贯彻落实党的十八大精神为方向，以区教育党委、区教育局及街道教育总支20xx年工作要点为指导，以结实树立和坚决践行教育科学开展观、“努力办好人民满意教育”为主旨，为提高全体教职工的思想素养、结实树立全校教职工“务实兴校”的认识，结合本身实际，特制定20xx年个人政治学习打算。
　　二、学习内容
　　1.学习两会精神，进一步加强贯彻落实党的十八大精神的自觉性和坚决性，能在教育工作中，自觉践行“学有所教”，促教育的协调平衡开展，争做人民满意的老师。
　　2.认真学习区教育局党委、区教育局和街道教育总支工作要点，明确工作的方向和重点，在思想上和上级部门保持高度的一致。
　　3.学习《中小学老师职业道德标准》及报刊上有关的评论员文章及英雄人物、先进人物和榜样人物的事迹，以加深对人生观、价值观的进一步理解和感悟，着力提高老师的职业道德和师德涵养。
　　4.学习报刊上有关国内外情势教育的文章，及时理解和关注当前国内外情势及我国各项改革的进展情况，明确任务、加强决心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
　　5.接着认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《老师法》《未成年人保护法》等法律法规，明确个人的义务和法律责任，不断提高对肩负特别使命的认识。
　　6.学习有关老师师德或个人素养、职业倦怠等方面的专著专论，提高老师自我诊疗的才能，着力改善心理倦怠，提高工作激情。
　　7.学习学校相关的规章制度，加强纪律认识，提高自我约束和执行力。
　　8.观看教育片《两百万分钟：中美印教育全记录》、《请投我一票》、《三傻大闹宝莱坞》和《回归欢乐童年》。
　　9.苏霍姆林斯基的专著《给老师的一百条建议》。
　　10.认为有必要学习的各种有关的内容。
　　三、措施保障
　　1.以上级、学校组织的集中学习时间为主要学习时间。
　　2.以教研组为主阵地讨论学习《新课程理念下的高效课堂教学策略研究》。
　　3.以本人学习、老师间交流学习为辅助。
　　附：学校学习安排表
　　略
　　学校政治业务学习打算(三)
　　一、指导思想：
　　以“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的十六届五中全会精神，结实树立科学开展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的老师”为主旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德施行纲要》;老师十不准;新课程的改革探究;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深化上下功夫，在开辟上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的十七x精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目的和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
　　二、学习内容和要求：
　　1、学习两会精神，进一步加强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚决性。能在教育工作中，大力推进教育的协调开展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建立有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学才能，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开辟进取、发扬党的优良传统和作用，实在加强党的基层组织建立，亲密教育与人民群众之间的联络，实在提高教育的社会满意度。
　　2、认真学习教育局推出的老师十不准及处分条例，做到每个老师人手一份，以便平时能时刻对照，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准和十不准为标准，让它溶入与本人日常工作与日常生活中，让老师在人民群众中真正树立起良好的形象。
　　3、依照学生身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻《纲要》精神，引导老师榜样履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德涵养。
　　4、接着学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深老师对人生观的进一步理解。
　　5、学习报刊上有关国内外情势教育的文章。通过学习，协助老师及时理解和关注当前国内外情势及我国各项改革的进展情况。明确任务、加强决心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
　　6、接着认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《老师法》《未成年人保护法》《中小学老师职业道德标准》等法律法规，通过学习统一思想，使全体老师进一步明确本人的义务和法律责任，不断提高对本人肩负特别使命的认识。
　　7、认为有必要学习的各种有关的内容。
　　三、政治学习的领导
　　以学校班子组成中心学习组，各年级组为学习小组。定期开展学习活动。
　　四、学习方法
　　1、认真组织好老师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记，每位老师学习记录不得少于8000字。
　　2、方式上采取集中和分散相结合。
　　3、联络实际，适时组织讨论，写好心得体会每期一篇。
　　五、考核：
　　1、政治学习情况是老师评优评模的首要必须条件。
　　2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的方法对老师政治学习进展考核。
　　六、学习安排表
　　略
　　学校政治业务学习打算(四)
　　20xx年，是“十二五”XX之年，本学期为实在加强老师老师思想素养，维护人民老师良好的社会形象，提高老师队伍的整体素养，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定20xx—20xx学年第二学期老师政治学习打算如下：
　　一、指导思想
　　全面加强和改良师德建立，坚持以马列主义、毛泽x思想、邓小x理论和“三个代表”重要思想以及科学开展观为指导，深化学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的老师”为主旨，以《教育法》、《老师法》为依照，以改革为动力，全面落实《公民道德建立施行纲要》、《中小学老师职业道德标准》、《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，优化制度环境，营建良好气氛，把全校党员和师生统一到党的“两会”精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目的和要求上来，采取多种措施，提高广大老师的思想素养和职业道德水平，造就一支让人民满意的老师队伍，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
　　二、学习目的：
　　加强对老师的思想政治素养、业务素养的教育，完善老师队伍建立治理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建立先进个人的典型，总结师德建立成功经历，构成标准长效的鼓励与约束机制，建立一套师德建立监视考核方法，处理实际工作中存在的妨碍老师形象的突出咨询题，充分调动广大老师教书育人的积极性和制造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大老师的行为准则，促进全社会构成尊师重教的良好风气。
　　三、学习内容和要求：
　　1、认真学习20xx年中央、区、州、县两会精神。结合学校实际，树立质量兴校认识。
　　2、依照学生身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻上级文件精神，引导老师榜样履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的道德涵养。
　　3、接着学习我们周围先进人物的事迹，以加深老师对人生观的进一步理解。
　　4、学习报刊上有关国内外情势教育的文章。通过学习，协助老师及时理解和关注当前国内外情势及我国各项改革的进展情况。明确任务、加强决心、鼓舞斗志、扎扎实实做好本职工作。
　　5、接着认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《老师法》《未成年人保护法》《中小学老师职业道德标准》等法律法规，通过学习统一思想，使全体老师进一步明确本人的义务和法律责任，不断提高对本人肩负特别使命的认识。
　　6.专题讲座与小组讨论相结合。结合学习的内容，定期举办专题讲座，引导老师开展专题讨论。
　　7.上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源，每月接着组织老师上网集中学习一次，不断提高老师利用网络进展理论学习的才能。
　　8.年末举行一次理论学习测试。
　　抓好学习制度建立，实在到达“六有要求”。即：总体有打算、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。
　　四、学习方法：
　　1、认真组织好老师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。
　　2、方式上采取集中和分散相结合。
　　3、联络实际，适时组织讨论，写好心得体会。
　　五、主要措施：
　　1、加强领导班子和干部队伍建立，教育和治理好学校教育行政干部。学校副科级以上干部坚持每季度一次干部中心组学习，学习政治理论、学习业务知识、学习治理方法。干部带头参加学校组织的各项政治学习和业务学习活动，积极撰写体会文章和理论文章，在教职工中做好骨干、当好表率。实在提高学校干部的政治思想素养、组织领导才能和工作业务水平。
　　2、精心组织好教职工政治学习，提高教职工思想政治素养。要坚持每月的教职工政治理论集中学习制度，通过原文学习、专题讲座、座谈讨论、观看党教片、写心得体会等多种方式的学习教育，提高党员、老师的政策理论水平和思想水平，加强党员、老师的事业心，提高党员、老师的责任感和使命感。同时，加强对老师的职业道德、职业纪律教育，开展爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育，保持良好的精神状态和工作作风。
　　3、抓好系列教育活动，建立教育治理工作机制。
　　(1)抓好法律法规学习教育。组织老师深化学习《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全面贯彻国家教育方针，大力提高老师依法执教的自觉性。
　　(2)进一步加强师德师风建立。开展以“作表率、树形象”为主要内容的师德教育活动。狠抓师德师风建立，落实师德标准，提升专业精神，树立效劳认识，促进和谐校园的建立。
　　(3)抓好典范系列教育活动。要组织党员、教职工向周围的师德标兵、党员示范岗、优秀老师等先进典范人物学习，学习他们敬业爱岗的精神，学习他们勤奋工作，无私奉献的精神。
　　(4)加强师德常规治理，完善师德监视机制。注重师德建立的常规治理，把师德建立工作列入重要工作日程，有打算、有催促、有记录，不断深化推进。建立完善师德考评制度，奖优罚劣，祛邪扶正，把自律和他律结合起来，把鼓励和约束结合起来，促进广大老师对师德标准的积极认同和自觉恪守。
　　(5)接着认真组织开展好“创先争优”活动，通过实行教职工岗位承诺制、绩效考核制、责任追查制，实在加强教职工工作责任感，实在转变工作作风，构成团结、严谨、和谐、上进的工作气氛，努力把学校办成一所好环境、好制度、好老师、好质量的人民满意、领导满意的学校。
　　4、整合力量，凝聚人心，促进学校和谐开展。
　　党支部要充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。在学校思想工作贯彻的全过程中，要求党员对党的十七x精神、“三个代表”重要思想和科学开展观更加全面理解，对共产主义理想信念更加坚决，对全心全意为人民效劳的主旨更加树立，党员同志成为学校各项工作的组织者、实践者和领头者。
　　五、考核：
　　1、考核组按照定期和不定期抽查相结合的方法对老师政治学习进展考核。
　　2、政治学习情况是评价老师师德的必备条件之一，不参加学习或学习不认确实评优一票否决。
　　六、学习安排表：
　　略
　　学校政治业务学习打算(五)
　　一、指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的XX大精神，全面执行党的教育方针，落实科学开展观，加强校园文化建立，促进学校各项工作协调、可持续开展，创和谐开展学校，努力办好让人民满意教育。
　　二、学习内容与要求
　　1、认真学习党的XX大会议精神和教育部“育人为本，德育为首”等有关文件精神，深化体会科学开展观和以人为本的内涵。
　　(自学与集中培训相结合，作好笔记，不少于一千字)
　　2、学习、开展“校园文化建立”活动，以实现我校精神、物质、制度、行为文化一体化。
　　3、接着学习有关师德主题(坚持依法治校，构建和谐校园)活动的相关内容和《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动法》及《师德标准》，努力提高依法治校、依法执教才能。
　　(自学为主，作好笔记，两千字以上，测验检查落实)
　　4、加强时事政治、师德师风、课改理论等内容的学习及培训，认真落实恩施市老师“十不准”和学校的相关规章。
　　5、加强现代教育技术信息知识的学习和培训;加强心理健康知识的学习培训。
　　(自学与培训相结合，测验检查落实)
　　三、学习保障措施
　　1、坚持“三定”目的
　　定时间——每学期开学前三天及每周一(周四)下午1小时的集中学习;坚持每天1小时的自学(报刊、网络等媒体知识);
　　定内容——本打算内容。另依照时政要求而补充的内容;
　　定要求——人人须用专用笔记本(政治、业务)分开作笔记。学年参与集中学习与自学内容不少于20次，心得体会两篇以上(各700字以上)，测验80分以上。
　　2、坚持学习考核制度
　　集中学习、培训期间，无特别情况不准假，必须恪守学习时间安排，不得做与学习无关的事。要端正会风、学风。
　　坚持平时作笔记适应，做好随时备检预备。每期末(放假前一周)上交存档。
　　学习测验(两次以上)以本打算要求学习的内容为主，试卷存档。
　　参会、笔记、心得体会、测验成绩作学期“量化评分”中“德”项依照。
　　3、坚持学习与绩效挂钩制度
　　学习检测结果记入教职工个人业绩档案，作为学期考核和年度考核综合评价内容之一。
　　检测成绩作为评优表模依照之一，与老师职务聘任和老师绩效工资挂钩。