主题班会教案之 “铭记师恩,感谢师恩” 主题班会.doc

主题班会教案之 “铭记师恩,感谢师恩” 主题班会
　　一、教育主题：铭记师恩，感谢师恩
　　二、教育目的：
　　通过伟人敬师等小故事，使学生理解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队方式开展活动，自觉地把尊敬教师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
　　三、教育方式：
　　以学生干部组织活动为主，进展自主性教育、以身作则和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等方式引导学生尊师、敬师、爱师。
　　四、环境设置：班级
　　五、教育内容：
　　1、课前预备：（1）以小队为单位，利用课余时间搜集尊敬教师的好故事。
　　（2）从平时生活中观察教师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重教师，以小队为单位写一份调查报道。
　　2、教育过程：
　　主持人：不管是谁只要走进我们学校的大门，都会感遭到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地征询一声：Good morning, teacher. 教师节，同学们会向教师送一张精巧的贺卡。这一声声亲切的征询候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不明白事的时候，是教师从细小的事情入手，耐心肠指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假设说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开确实实是教师了。
　　（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年往常的教师，现在仍然是我的教师，今后必定仍然我的教师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师典范。让我们来举行一次讲故事竞赛，听一听各小组搜集的尊师故事。
　　（2）各组尊师的故事都特别精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的教师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后答复以下征询题。
　　征询题一：你往常有过那些不尊敬教师的行为？
　　征询题二：你计划今后如何样尊敬教师？
　　同学A：当我犯了错误，受了教师的批判，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。事实上我错了，教师批判我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定谦虚接收教师的批判教育，并积极改正错误。
　　同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，阻碍课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬教师，上课专心听讲，独立考虑，积极举手发言，认真完成作业，支持教师的工作，这是教师最大的欣慰。
　　同学C：我有时在校园里碰到教师觉得有些不好意思，就低着头从她四周走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向教师征询好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。
　　主持人：同学们都说得特别好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
　　（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢X教师还有Y教师？
　　正方：朋友型教师至上。
　　反方：师生不宜太亲近。
　　主持人：通过大家剧烈的辩论，从中我们可以得出如此一个结论：不管我们的教师是哪一品种型，他们都在用本人不同的方式爱我们，因此我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
　　（4）下面请听朗读《教师，我们最尊敬的人》
　　（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能确实是教师了。那么我们有没有细心观察过教师的工作是如何样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
　　主持人：通过大家细微的观察，大家不难觉察，教师的工作确实特别辛苦。教师为了我们的成长，精心备课，认真修正作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦劳累，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了本人，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬教师，尊重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样热爱我们的教师。
　　主持人：那么我们该如何样尊敬教师呢？
　　同学甲：要尊重教师的人格。教师是文明的使者，历来遭到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重教师，当你遇到教师时，请你真诚地叫声：“教师，您早！”或“教师，您好！”。
　　同学乙：要尊重教师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，教师都会对我们提出要求，教师的目确实实是为了我们能成为有用的人，我们要理解教师的心情，服从教师的教导，尊重教师的劳动，认真完成教师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
　　主持人：大家都说得特别好，下面请我们的班长说几句。
　　班长总结：教师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。教师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。教师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬教师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出建议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对教师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对教师的尊重与仰慕；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对教师教导的报答。我们要服从教师的教导，不辜负教师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，加强体质，做德、智、体全面开展的一代新人，把本人锻炼成为祖国的栋梁。
　　主持人：最后请我们的班主任教师总结。
　　班主任：一个人，不管地位有多高，成就有多大，假设饮水思源，他就不会不记得教师在他的成长道路上所花费的宏大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们辞别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬教师是一个民族文明的标志，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴隆的根本。教师们的无私奉献、不图报答、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。因此我们要尊敬教师，热爱教师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给教师送上贺卡以表心愿，事实上，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有如此一个认识，在因此否将这种认识溶于本人的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对教师的尊敬与爱戴。
　　六、教学评价：
　　本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美妙情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了教师工作的辛苦和意义，对教师的尊敬之情油然而生。班会的方式多样，内容丰富，目的明确，紧扣主题，到达了预期的效果。