职教中专2024年教学工作参考计划.doc

职教中专2020年教学工作参考计划
　　国家在开展高级中学教育的时候设定了两种方式，一种是正规的高级中学，一种是学习技术的职业中专，这是依照我们国家的实际情况制定的，特别的具有针对性。
　　我们不能只注重对学生的文化课教育，我们也需要大量的技术人才，设立我们职业中专确实是让我们在教授学生文化课知识的情况下，再给他们传授的技术，如此我们国家大量的技术人才才会源源不断的走上社会。
　　2020年学校的教学工作要以"三个代表"重要思想为指针，学习和落实科学开展观，认真贯彻党的十七大精神和全国职业教育工作会议精神。依照县局及学校总体工作部署，认真学习，锐意创新，以提高教学质量和远程教育应用试点工作为重点，努力创始我校教学工作的新场面。现对2020年的教学工作做如下打算安排:
　　一、全力做好远程教育试点工作，提高我校教学信息化水平
　　（一）进一步加强我校远程教育工程治理，努力提高治理水平。由信息技术教研组，党员教育、为农效劳小组牵头，依照形式三学校工作标准要求，层层分解试点任务，给老师压担子，做到打算、人员、课时及资源四落实，要确保应用工作的正常有序开展。
　　（二）抓好远程教育的各项应用研究工作，努力提高研究水平。我校属于形式三配置学校，远程教育工作眉目多、任务重，年内在应用研究中要做到以下几点：
　　1、专业教研组要认真组织我校学生积极参加陕西省第六届中小学生电脑制造活动。发动广大师生积极参加第四届全国中小学信息技术创新与实践活动。各专业老师要身先士卒，做好专长学生的帮培指导工作。　　2、发挥骨干老师的示范带头作用，抓好老师的再培训工作。由信息技术教研组成员牵头，做好专业引领工作。年内安排不少于一个月的时间对全体老师进展远程教育设备应用提高培训一次，让全体老师实现由机械型应用向灵敏型应用、由必定性应用向自然性应用的大转变，到达县局提出的"青年老师过硬、中年老师习惯、老年老师过关"的总体目的。
　　3、接着组织好一年两次的校级远程教育教学观摩、评教赛讲。文化课组、专业课组、信息技术教研组要在学校的统一安排下精心筹划、细心组织，确保活动收到实效。
　　4、各教研组要从一点一滴抓起，积极搜集学校老师优秀的课例、案例、教学设计、论文、教学反思（教学札记）等，构成远程教育应用成果汇编。
　　5、深化开展"远程教育应用年"活动。按照县电教中心及上级部门的统一安排，积极组织老师参加全县远程教育应用大赛活动。
　　6、党员教育、为农效劳小组要结合农村第三批保持共产党员先进性教育活动，全面推进职业教育实训基地建立打算，搞好农村党员教育和农民科技培训活动。使我校的远程教育成为周边农村精神文明建立、民主法制建立和农民脱贫致富的重要阵地，为建立社会主义新农村效劳。
　　7、加强学校网站建立。学校信息教研组要时刻关注远程教育工作进展，适时更新学校网站网页，使学校的网站真正成为学校的资源中心、治理中心和效劳中心，为全体师生的教学效劳，为县远程站提供素材。
　　8、强化技术效劳队伍建立。骨干老师上联县电教中心，下联学校，不断积累总结理论、实践经历，力争软件毛病不出校，硬件毛病不出县，为顺利开展教学提供有力保障。
　　二、扎实开展工作，努力提高教学质量
　　（一）深化教学改革，走科研兴教，科研兴校之路。
　　1、积极讨论面向农村的职业教育形式，在抓好农村亟需的技能型人才培养的同时，努力提高农村职业教育的针对性，以加强为"三农"效劳的才能和水平。
　　2、接着坚持双周学习、教研制度，深化探究职业教育当中的热点、重点、难点咨询题，为学校的严重决策提供一线支持。
　　3、接着加大文化课教学改革力度，将改革的触角从语文、英语向数学、物理及专业课延伸。做好点滴经历的积累，倡导鼓舞学生参加职业技能鉴定部门的评级定等工作，为学生就业铺设桥梁。
　　4、进一步健全校本教研和连片教研网络体系，力争在现有条件下多出成果，培养一支务实高效的教研骨干队伍。
　　5、"以效劳为主旨，以就业为导向"，充分利用城市优质教育资源和就业市场，依托江宁对口支援的优势，努力培植我校电子技术应用骨干专业，做好优势互补，相得益彰。
　　（二）加强学习，提高思想认识和治理水平。
　　1、认真学习《国务院关于大力开展职业教育的决定》和省教育厅、人事厅《关于进一步加强和改良根底教育科研工作的意见》，让每位老师明确职业教育的美妙前景和开展方向。高屋建瓴，以加强学生的专业知识、职业技能、实践才能以及创业才能和创新精神的教育培养，落实教学的中心肠位，推进课堂教学的改革工作。
　　2、以《教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》的深化学习为契机，抓好教育法律法规的贯彻落实工作，让全体老师学法守法，推进依法治校，依法管学。