下半年初中班主任工作参考计划.doc

下半年初中班主任工作参考计划
　　本学期我担任八年二班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，依照学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
　　1、加强班级班风班貌的建立
　　a、加强班干部队伍的构建、建立班委会
　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作才能强、实践经历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。
　　b、创立和谐向上、努力进取的学习气氛。
　　（1）树立正确的言论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，依然邪压过正，跟班集体中言论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的催促。
　　（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要实在协助学习较差的，遇到咨询题、困难，要努力克服，群策群力，共同处理，发挥共同智慧。
　　（3）充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品（或作文、或书法等），宣传班级的突出事情，促进良好班风班貌的构成和开展。
　　2、思想教育
　　a、本学期对学生要加强思想教育。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则，用周围事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处．教育学生不赌博，远离网吧。在班中"设岗位，定专人"，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，协助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展"讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献"的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，加强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。
　　b、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建立。对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、卫生平安教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关怀别人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践才能和整体素养。
　　c、加强与政教处、团组织和家长的有效配合。
　　（1）在工作中，通过与政教处的配合，能够有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生辞别不平安的一切行为，从而使学校放心，家长安心。
　　（2）在本学期中，要鼓舞学生向团员青年看齐，争取做一名荣耀的共青团员，从而使学生在团总支的带着下，在团总支开展的主题活动中遭到教育，茁壮成长。
　　（3）加强与家长的联络，及时掌握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进展教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
　　3、培优转差
　　加强对学生的心理辅导，把一些有可能妨碍学生学习的要素减少到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动；同时联络家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进展联络与沟通，多角度进一步理解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关怀保护，安排班干部一帮一的方法进展转化。
　　加强师生对话建立师生联络制度，以周记方式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近教师、理解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。
　　4、做好常规治理工作
　　经常性地做好校纪校规的检查催促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依托班干部管好"三提早"，每天安排一个班干值日治理"三提早"的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
　　5、组织有益的活动，丰富学生的生活
　　在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必定要经历"导向"，"构成"和"稳固"的过程，因而活动的内容要多样化，经常化。力求使班级构成"团结向上，心理健康，学习勤奋，全面开展"的班集体。
　　总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改良学生的思想道德建立，其次要加强班级班风班貌的建立，全面提高学生的成绩，培养学生健全的人格，使学生在身心各方面都得到长足的进步.