教师个人参考计划总结师徒结对徒弟总结.doc
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教师个人参考计划总结师徒结对徒弟总结 光阴飞逝,转眼一个学期马上过去。回首这半年来的工作与生活上的点点滴滴,感触颇深。特别是在这一学期的师徒交流过程中,来老师不断鼓舞我,指导我,锻炼我,使我在不断交流中逐步成长起来。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获: 一、作为一名课改的青年老师,来老师时常教育我,鞭策我,让我认识到:只有不断学习,才能使本人跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导本人的教育实践。因而,这学期以来,在来老师的要求、指导下,我除了在认真阅读教学参考的同时,还主动与同年级组内的老师讨论课堂教学咨询题、认真撰写教学反思,同时我还注重本身专业知识的积累,认真阅读了大量的教育杂志获取课改信息,不断更新本人的教育观念,我觉得本人每天都生活在紧张与充实之中,通过如此长期地认真实践、及时总结,我的写作才能、教学水平都在不断地进步。 二、互相听课、评课是徒弟们向师傅学习的过程中最为直截了当的一种方式,在这个过程中,我也有特别大收获: 1、教学质量是检验一个老师的重要标准之一,而课堂是提高教学效益的主阵地。来老师特别注重我在教学上的每一个细节。从备课到课堂,再从课堂到点评反思,尽管师傅本人的工作特别忙,但是只要是我这个徒弟的事,师傅从不推脱,从不马虎,细心地帮我修正教案,认真地听我上课,诚恳地对我进展指导、提出意见,每一次与师傅的交谈都让我有所收获他给我评课时,反应给我特别多本人当初没有认识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是表达在详细的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心揣摩,使我明白课堂上应充分关注每一个学生,细心倾听学生的答复。 2、我听师傅的课也有特别大收获。来老师的课思路明晰,重点突出,抓住文中主线,板书言简意赅,课堂气氛融洽。他的课给人感受沉着不迫,特别容易理解!在屡次听师傅课的过程中,我渐渐体会到了他思想的灵动,同时精确地把握住每一节课的闪光之处,在如此反反复复的过程中,让我收获颇丰。 三、除了教学方面,师傅的工作态度、为人处世的作风,也给 予我特别大的陶冶和感染。他的工作热情是那么高,工作总是那么 认真、细致、踏实,让我这个徒弟崇敬、佩服不已。 有人说过“一日为师,终生为师”,我想这句话最主要的是要表达师徒之间那种深沉的情感。回忆这半年的时间,师傅不光在工作上给了我特别多协助,对我在生活上也给予了特别多的关怀,时常询咨询我的生活情况。在此,我要深深地向她说一声:“感谢您!师傅。”- 配套讲稿:
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