学年度第一学期德育工作参考计划2.doc
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学年度第一学期德育工作参考计划2 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《公民道德建立施行纲要》,教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想质量和良好的道德情操,落实学校提出的“以德树人”办学目的,把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,营建绿色学校的良好契机,提高我校学生的现代文明素养和环境认识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素养教育和社会主义精神文明建立,实现学校提出的“创设老师开展学校的环境,创设合适学生开展的欢乐教育”的治理目的。 二、德育教育方式 1、以常规德育为主,强化正面教育,老师中加强师德、师风建立,创文明教风,树师表形象,建立一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比奉献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的老师队伍;学生中坚持以“文明礼仪教育,养成教育”为重点,培养学生在校做个好学生,在家做个好小孩,在社会做个好公民为教育主线。 2、施行符合不同学龄段学生成长的教育规律,构成递进层次的目的和要求,到达针对性、实效性、主动性强的教育效果。 3、以严重纪念日、节日等教育为契机,突出集体主义教育,社会主义教育,爱国主义教育,法制纪律教育等。 4、健全、完善家校教育,延伸学校思想道德教育,施行全方位,全员育人,全程育人的新机制。 5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动打算》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青青年的素养教育和精神文明建立。 三、德育目的 1、培养老师有爱生精神,敬业精神,乐业精神和专业精神,自觉恪守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,效劳学生,塑造学生,提高教育教学质量,提升学校老师群体形象。 2、为学生的今后开展奠基,为社会的文明进步育人,使学生从小养成良好的行为适应和良好的道德质量。为今后树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的根底。 3、创立绿色学校活动标准化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体络。培养一支合格的具有一定环保认识、环保知识的老师队伍。全面发动,充分参与活动,力求活动详细化,务实化。 4、教育工作优质化,充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,老师为主导,加强环保教育在课堂教学中的浸透,使环保教育融于各学科教育之中。 5、创立活动多样化,以活动为手段,促进学生环保认识的开展,使之主动并带动周围的人投身于“绿色学校”活动。 四、工作任务 (一)加强师德、师风建立,不断提升学校老师的群体形象。 1、树立全心全意为学生成长、成才效劳的思想,热爱学生、热爱教育事业,为建立创新型国家输送优秀人才。 2、坚持育人为本,德育为先,鼓舞和引导学生全面开展,富有专长,健康成长。 3、坚持社会主义教育方向,开展“感恩教育”,建立学校“感恩文化”,引导学生树立心中有祖国,心中有集体,心中有别人的认识,感激父母养育之恩、老师教育之恩、祖国培育之恩、社会关爱之恩。 4、绿化校园、美化校园、净化校园、加强学校环保建立,多层面、全方位开展环保教育活动。 5、恪守职业道德标准,践行社会主义荣辱观,爱岗敬业,忠于职守,淡泊名利、乐于奉献。 6、依法执教,依法教书育人,抵抗教育腐败,维护老师职业形象,做人民满意的好老师。 7、树立宽容合作,同心协力,积极进取的团队精神,脚踏实地干事创业,做出成绩。 8、更新教育观念,树立创新精神,加强创新才能,积极探究现代教育教学规律,不断提高教育教学水平。 9、加强班主任工作的培训和交流,各部门、各科组坚持浸透德育工作,树立每一个教育工作者首先是德育工作者,施行全员育人新格局。 (二)加强学生中的“文明礼仪教育”、“养成教育”和“感恩教育”,培养合格的“四有”新人。 1、加大力度,抓好德育常规治理。做到德育工作有机构、有队伍、有目的、有打算、有措施、有评比检查、有总结等,实现“常规德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育机构网络化”、“德育教学手段现代化”。 2、接着深化开展“五个一”、“五个三”、“文明礼仪伴我行”的主题系列教育活动。培养良好的学风、纪风、班风。要求优秀班达30%以上,达标班达60%以上,每个班主任都能成为合格班主任。 3、扎实开展好“感恩教育”系列活动,提高感恩素养,明确什么是感恩,为什么要感恩,如何感恩。 4、面向全体开展工作,培养好全班每个学生,针对各品种型学生的不同专长,采取不同的教育方法,发扬他们的优点,克服他们的缺点,建立后进生转化档案,实行跟踪教育,不让每一个“差生”落队,不让每一个“差生”流失。 5、积极开展“感恩教育”系列活动。感激父母的养育之恩,感激长辈抚爱之情;感激老师的培育之恩;感激同学的协助之恩;感恩社会的关爱。奉献爱心,造福社会。 6、认真办好红领巾广播、文化长廊、班报及读报活动,以丰富多彩的内容,生动爽朗的方式展示学生的才华,塑造学生的心灵,建立学校“感恩文化”。 7、抓好“红领巾文明礼仪使者”队伍建立和晨礼执勤,用本身榜样行为妨碍学生,教育学生,使之成为学校文明礼仪教育亮丽的风景线。 8、划分环境保护区,做到人人有绿化场地,班班有责任区域。责任到班、责任到人。 9、建立红领巾环境监视岗,设立班级爱绿护绿小分队,推选环保小卫士轮番值勤,不定期地对全校环境进展检查监视,并将检查结果纳入班级常规工作中进展评估。 10、关注学生的思想动向,深化学生,理解学生,把心理教育与法纪教育有机地结合起来,实在防止学生违纪违法犯罪现象的发生,做到有预见性、有防备措施。 11、接着开展人人争当“五小”标兵活动。即在家做孝敬父母,关怀亲人,节俭节约,热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、老实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校团结友爱,互相协助,尊重别人,擅长合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做保护公物,讲究卫生,保护环境,恪守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔,心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。 12、办好家长学校,伸延学生思想道德教育阵地,创设良好的德育教育环境,为学生成才、成长制造良好的教育新格局,每学期召开家长会一次以上,认真上好家校教育辅导课,每学期班主任家访率必须达100%,并做好记录。 五、第一学期月工作安排 九月份(1—5周) 1、举行班主任工作培训,制定班主任工作打算,确定工作重点和目的,认真落实好学校布置的各项工作和班内各项工作。建立良好的班级集体。 2、创设良好的育人环境,布置好教室,力求整洁、美观;国旗、班风、通告栏、评比栏、学习园地、五个一齐全、规划要合理美观,表达严谨、有序、和谐。 3、注重抓好常规德育,消除学生假期后的松散情绪,狠抓品纪和学习目的教育。(抓好坐姿、握笔、读书等学习适应的养成;抓好校规每日行为的品德教育;狠抓《中学生守则》的贯彻落实,标准学生风纪仪表,开展遵纪守法,理想前途教育。)要求学生以新的风貌,新的姿势迎接新学年的学习。 4、搜集评选“百佳小孩”的事迹材料,表彰暑假期间的好人好事,树立周围的好典型。 5、开展“感恩教育”系列活动一。结合庆贺第26个老师节,召开“让我们都有一颗感恩的心”为题的主题班会,以不同方式感激老师的培育之恩,制造敬师卡,为老师做一件好事,遇到老师自觉向老师点头咨询好等;高年级、初中可开展“我爱我的老师”的演讲竞赛。表达感恩从心开场,感恩从我做起。出第一期年级、班级专栏、板报。 6、邀请司法机关、法制副校长来校上法纪和平安教育课(初中部学生),培养学生遵纪守法,树立平安保护认识。 7、弘扬奥运精神,大力宣传我国的奥运英雄人物,培育团队合作进取精神,建立优秀班队集体。 8、对学生进展爱国主义教育,歌颂党的丰功伟绩,以“庆贺国庆”为主题,出版好第二期年级、班级专刊。 十月份(6—10周) 1、加大力度抓好节后品纪和学习目的教育,保证教育教学稳步有序,尽快促进良好学风、纪风、班风的构成。 2、各班认真总结一个多月来开展“礼仪教育”、“感恩教育”活动以来获得的成绩,查找存在咨询题及差距,利用典型,采纳一帮一方式,不断把“养成教育”、“感恩教育”引向深化,构成新的亮点。 3、召开“算算亲情帐,感知父母恩”主题班会,感激父母的培育之恩,布置感恩教育家庭作业,给父母过生日、帮父母干家务活,送父母一句亲切的咨询候,告诉父母本人进步的好音讯,跟父母说说本人的内心话等。 4、各班认真上好以“勤奋好学,争当品学兼优学生”为题的班队主题实践活动课,以优良成绩迎接中段考。 5、举行班主任工作经历交流会,提高各班主任工作治理水平。要求各班班主任写出书面材料,在年级汇报的根底上,小学部每级挑一个优秀班主任进展校级交流;初中部每级挑2人,在校级交流,并进展评奖。(详细时间另定) 6、开展一次校容校貌、班容班貌、年级专栏评比,营建良好的育人环境。 十一月份(11—14周) 1、组织学生认真总结开学至如今开展“礼仪教育”、“养成教育”、“感恩教育”所获得的成绩,以争做“文明学生”“三好学生”为目的,利用周会课采取不同方式,自查“学校礼仪”、“家庭礼仪”、“公共礼仪”、“尊师礼仪”等校规,本人获得哪些进步,还存在哪些陋习。 2、开展“感恩教育”活动之三,感激学校培养之恩,为学校、班级做一件有益的事。(以年级为单位,把突出的人和事汇报德育处) 3- 配套讲稿:
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- 学年度 第一 学期 德育工作 参考 计划
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