小班英语班下学期工作参考计划.doc
《小班英语班下学期工作参考计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班英语班下学期工作参考计划.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小班英语班下学期工作参考计划 一、班况分析: 1、好的方面:升上小班已经有一个学期,小孩们的身心在各方面都得到了开展。在自我效劳才能方面,能够本人穿脱衣服、鞋袜;会做值日生工作(摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等);在动作开展方面:能比拟协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达才能方面,能够初步用英语跟TJ对话,能够比拟精确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面,能够完全听明白教师的各种教学指令。 2、缺乏地点: A、小孩们学英语是一种"学非所用"的状态; B、小孩依赖教师协助做本人能做的事情; C、小孩们上学的时间掌握不好,有比拟多的小孩迟到。 二、针对以上小孩们的开展情况,本班这学期工作的方向是: (一)接着抓好幼儿常规教育 1、强化开口说英语的习惯。"万事开头难",要小孩开口,仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。也确实是说,吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语,从而构成开口说的习惯。 2、接着实行"本人的事情本人做"的教育。主要通过"讲故事"、"创设值日角"、"实行自我效劳才能竞赛"、家园配合等措施来实现所订目的。尤其要提到家园配合的是,爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合,应多鼓舞、多让小孩练习做。所以,一定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段3-4岁小孩能够胜任的工作有:A、刷牙;B、协助父母把洁净的衣物放好;C、帮者拾掇房间和玩具;D、把脏衣物拿到洗衣房。 3、做到言出必行。比方:当我们要求幼儿把图书按规定放好,而有部分幼儿没有做时,我们必需及时检查,作到第一时间发觉,第一时间处理:按既定的规则。如此,幼儿的放图书环节一定能管好。 4、实行分时间段的治理。幼儿的开展是一种螺旋上升式的开展。初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心开展要求。因而,把握好幼儿的习惯规则的最正确时间是幼儿常规开展的前提。在幼儿的习惯规则的最正确时间段,适当增加一些新的、更进一步的要求,如此,既满足了幼儿新鲜感,又能够到达幼儿的稳定常规和促进常规的目的。 5、实行"分工负责"制度。"分工负责"既有教师的分工合作,也有教师和幼儿的分工合作。幼儿的工作,主要是做值日生的工作。 (二)大力抓好教育教学环节 1、明确小孩现阶段英语教学目的,激发小孩学习英语的兴趣,训练小孩的模拟才能,打好语音根底,构成开口说英语习惯: (1)激发小孩学习英语的兴趣、接着实行游戏为主教学。 A、游戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活经历有亲密的关系的儿歌、歌曲、故事; B、用符合小孩开展、小孩喜爱的动作、语气; C、用小孩喜爱的动物等; D、有进步及时表扬。 (2)及时稳定教学内容。 (3)对开口难的小孩多关怀:多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他,尽量给他的表现时机,及时向家长反映小孩的点点滴滴。 2、认真做好每一次活动的辅助材料。 3、按时按量上好每一次活动。 4、把握好幼儿的兴趣,用灵敏多样的教学方式开展活动。 5、及时总结教育教学中出现的咨询题与合适本班幼儿的教育教学法。 6、多采取多元浸透法。确实是说,一个活动并不是仅仅是活动本身的知识点。例如:数学活动里,能够溶进音乐、语言、科学常识等内容。 7、及时更换主题墙饰。 8、配合园订的学期打算,做好以下工作: (1)学习新操,抓好新操的动作纠正,培养幼儿的早睡早起习惯。(二月份) (2)做好家长会筹备工作。(二月份) (3)开展"爱妈妈"主题探究活动。(三月份) (4)进展春游活动。(四月份) (5)进展故事竞赛。(四月份) (6)组织好文艺筹备与演出。(五月份) (7)进展家长开放日。(六月份) (8)拍皮球、踩单车竞赛。(六月份) (9)严格要求幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。(全学期) (10)组织好幼儿的混龄活动:做到有秩序、平安事故少。(全学期) (11)每周做好中文讲述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。(全学期) (三)努力做好家园沟通工作 1、按时发放亲子作业,并坚持每周一将亲子作业收回,检查完成情况。 2、依时派发和回收《家园联络手册》,对家长反映的情况及时反应。 3、及时向家长反映幼儿在园的特别情况。 4、利用每天接送幼儿或其他适宜的时间与家长沟通,交流。 5、利用通知,调查表,专栏,幼儿个人档案等,协助家长理解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与开展等情况。 6、通过家长开放日,使家长更加深化地理解小孩在园的全面情况,共同讨论家园教育一致的重要性。 7、结合课程的需要,尽量利用社会,社区的资源,丰富幼儿的生活经历。并利用家长的资源,专长及兴趣,让他们参与到教育活动中去。 8、做好电访与有必要的家访工作。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 英语 下学 工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文