学年下学期工作参考计划.doc
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学年下学期工作参考计划 一、任教班级学生现状分析 本班学生对语文学科的学习较有兴趣,根底知识掌握尚可,平时能主动地进展课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的根底不扎实,以致于如今的成绩非常不理想。本学期我将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文根底,使他们能获得更大的进步。学生对《品德与社会》学科非常有兴趣,本学期,我与小孩们读明白教材,让他们成长为一个健康的社会人,协助小孩学会做人,学会做事。 语文学科: 教学任务、目的和要求 1、进一步培养良好的学习适应; 2、通过学习,进一步提高分析咨询题、处理咨询题的才能; 3、养成良好的语言积累适应; 4、通过语文课外实践活动,培养多方面的语文才能,拓宽知识面,实在提高学生的语文素养; 5、会写简单的记实作文和想像作文。 教材重点难点 1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。 2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。 3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。 主要教学措施 1、加强训练,方法多样,培养学生的良好学习适应。 2、持之以恒,不断地加强积累。 3、注重实践,培养才能。 4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解才能。 5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。 教改设想和教研专题 教改设想: 在教学生习作时,鼓舞学生有创意地表达,说真话、实话、心理话、表达真情实感。 教研专题: 如何提高课堂教学效率 教学进度 第1~2周:①培养良好的学习适应(十二) ②第一单元 第3~4周:第二单元 第5~6周:第三单元 第7~8周:第四单元 第9~10周:①期中复习 ②期中测试 ③期中分析、总结 第11~13周:第五单元 第14~16周:第六单元 第17~20周:①期终系统复习 ②毕业测试 品德与社会: 全册教学要求: 1、培养学生良好的个性质量,独立认识和进取精神的教育,做一个道德高尚的人,教育学生自觉恪守学校生活中的道德标准和礼仪标准。 2、 教育学生学会积极地表达本人的感受。 3、 学会与别人交流与共享。 4、 学会与同学和朋友和谐相处。 5、 认识地球,加强保护地球的认识,能为环保做力所能及的事。 6、理解战争带给人们的灾难,教育学生热爱和平,热爱国家。明白得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。 我采取的主要教学方法是: 1、以情感人,情理交融,以此激发学生的思想道德情感,提高学习热情,引导学生考虑,指导学生实践,教学运用启发式,坚持正确引导。 2、 加强对学生的学法指导,激发参与认识,培养学生的成就感。 3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进展,老师有打算地组织学生开展社会调查、参观,社会效劳以及引导学生搜集名言、格言,安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行,讲究时效。 4、教学中多鼓舞、多表扬,充分运用典范的力量以身作则,为学生做表率。 5、教学中要留意启发学生勇于提咨询,参与讨论,以多种方式激发学生的求知欲望,充分调动学生的自主性,培养学生的自学才能。 6、留意提高学生的道德认识,把传授知识同熏陶情操、提高觉悟有机地结合起来,不断加强学生的社会责任感。- 配套讲稿:
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- 学年 下学 工作 参考 计划
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