主题班会教案二年级晨会方案设计：团结互助爱集体.doc

主题班会教案之二年级晨会方案设计：团结互助爱集体
教学目的：
1.明白得本人是集体中的一员，应热爱集体。
2.明白得同学之间要互相协助，“团结友爱，助人为乐”是中华民族的优良精神风貌，每个人都应有“爱集体，讲文明，明白礼貌”的质量。
教学预备：筷子一八，火柴一盒，以及相关图片。
教学过程：
一：导入
师：（出示筷子一根）这里有一根筷子，谁能把它折断？（生上台表演）
（出示筷子一把）：现在有一把筷子，谁能把他们一起折断？（生上台表演）
征询：为什么一根筷子特别容易就折断了，一把筷子却折不断呢？
生交流答复。
师：假设把一根筷子比作一个同学，那么，一把筷子就好比一个集体。要使集体力量大，我们每个同学就要像一把筷子那样团结在一起。（提示课题：团结）
二：学习新课
１．要互相协助
师：我们这个班上的所有同学和老师是一个小集体，全校学生和老师组成各大集体，个人的力量是有限的，集体的力量则大无边，要成为一个团结的集体，需要我们每个同学互相关心，互相协助。（板书：团结互助）
看ｐ４９，“说一说”：让同学们编故事或说真人真事。
师：图上的小朋友在干什么？
生答。
师：在学校，见同学有了困难我们要及时协助。你在学校协助过别人吗？你得到过别人的协助吗？请把你协助过别人或其别人协助你的事情讲给大家听听。
生交流。
师：在学习，生活中，你协助了别人，别人又来协助你，这就叫互助。我们学习生活在互相友爱的集体里，就会感到特别愉快。（板书：团结互助爱集体）
看ｐ４９－５０的图，“做一做”：
图上的女孩在干什么？你能间隔如此的故事吗？
生交流汇报。
师：在学校要互相协助，在校外也要协助别人。
说说你在校外曾经协助过别人做过哪些事情？
生交流汇报。
师：不仅同学之间要互相协助，在校外还要协助那些有困难的人。
２．要保护集体
师：生活在集体中，我们不仅要互相协助，还要爱惜集体中的每一样东西，关系乃集体里的每件事。
讨论：那些东西是集体的？我们应该如何样对待它？
什么叫集体活动？我们应该如何样地带集体活动？
齐读Ｐ４８课文，并要求回家能背给爸爸妈妈听。
师小结：集体是我们的家，我们要保护它。
三：稳定与反响
１、说一说班级里的好人好事。
２、比一比，评出班里助人为乐，关心集体的优秀学生。