主题班会教案呼吸亲情学会感恩主题班会教案.doc
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主题班会教案之呼吸亲情,学会感恩主题班会教案 设计理念: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,构成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情报答付诸于实践。 设计目的: 1、让学生理解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 2、让学生报答亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有别人,心中有祖国的情感。 活动预备: 1、预备节目,搜集故事,搜集名言,主持人预备串联词。 2、邀请父母参加班会活动。 3、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。 活动过程: 一、 宣布活动开始: 主持人甲乙:亲爱的老师、同学们,大家好: 甲:每个人一生中都承蒙过别人的恩泽,是恩泽一点点编织起我们的生活。 乙:西方有个感恩节,那一天,人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。 甲:人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。 乙:人们还要送食物给那些饥饿的人。 甲:那一天,人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。 乙:那一天,不管天南地北,再远的小孩,也要赶回家。 甲:在这里,我要感谢父母,是他们给予我生命。 合:感恩伴我们进步,感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧! 801班“呼吸亲情 学会感恩”的主题班会现在开始。 二、回忆篇——走近亲情 (1)甲:我的降临,是父母生命的连续,是家庭今后的曙光。 乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。 (2)学生讲述他们成长过程中,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗,或保括父母为我取名的含义。 (3)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母劳累的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你理解本人的父母吗?你关注过父母的变化吗? (4)讲讲本人眼中的父母。 三、拥抱篇——体验亲情 1、 亲情赞颂知多少 (1) 甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。 乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。 甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 (2) 乙:让我们尽情地用歌唱,用朗读,用故事来呼吸亲情吧! (3)诗朗读《童年时看父亲》 (4)歌曲 2、 母子理解知多少 (1) 甲:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱本人的长辈了 解多少呢? (2) 游戏:怀抱篮球弯腰捡书。头顶鸡蛋走障碍。 (3) 谈游戏的感想。 四、行动篇——报答亲情 1.(1)甲:没有阳光,就没有日子的温和;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们本人;没有亲情友谊和爱情,世界就会是一片孤单和黑暗。这些都是粗浅的道理,没有人会不明白,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 乙:感恩是一种境地,是一种心态,健康的心理才会拥有,拥有感恩的心才会感到幸福(2)小品《种瓜得豆》 (3)这个小品能让大家考虑,假设你是文章中的女儿,你会如何做呢?再 深化的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?联络本人谈观后感。 乙:故事让我们感动,典范为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该如何样报答父母的呢?也许我们时常感慨于本人的似水流年,却不曾觉察当我们长大的同时,我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微缺乏道,他们也正是用本人的青春,书写着我们的今后。 (4)学生讨论交流,并确定报答父母关爱的最正确方案。 2、施行报答方案 (1)给父母一封信。 (2)感恩建议(以班会的名义,集体在音乐声中签名。) 3、倾听父母的感受 (1)甲:听了大家的报答方案,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈本人的感受。 (2)爸爸、妈妈谈感受。 主持人合:同学们,朋友们!感恩伴我们进步,感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧! 人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情!心存感谢,知足惜福! 五、主题班会完毕- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 主题 班会 教案 呼吸 亲情 学会 感恩
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