小学2024上半年工作参考计划.doc

小学2020上半年工作参考计划
一、指导思想：
　　以党的十六大精神和三个代表重要思想为指针，以提高教育教学质量为目的，以"办群众满意的教育、创磨口窗口小学"为核心，加强教育教学常规治理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深化校本教研和校本研修工作，突出抓好学洋思、新课改工作，积极施行素养教育，内抓教学质量，外树学校形象。
　　二、工作总体目的与要求：
　　贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。
　　2、表达两个重点：一是六年级教学与复习；二是培养学生多种好适应，注重"合格+专长"。
　　3、促进三个提高：⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素养。⑵通过扎实有效的教学教研活动，提高老师的教学水平，促进老师素养和教学质量的提高。⑶通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。
　　4、落实四项工作：⑴学校治理标准化。⑵校本研修，提高老师素养。⑶提高教学质量。⑷注重学生各种适应的养成。
　　一、主要工作及措施：
　　（一）德育工作
　　德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进展文明礼貌、行为适应、遵纪守法等教育，协助学生树立良好的行为适应。
　　构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育打算、每月有安排、每周有重点教育专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按《班级治理细则》综合考核，每期评选优秀班级）。注重班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。
　　2、利用严重节日、国旗下讲话、少先队活动，开展感恩教育、决心教育、行为适应养成教育，并落实"五个一"活动，积极开展"三理"教育。
　　3、开展"养成做人好适应"活动，通过行为适应养成教育，培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等适应，由德育领导小组、值周老师进展检查评比，对学生的各种适应作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗，评选文明小学生
　　4、建立健全学生治理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、老师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，确信成绩与进步，鼓励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出捷报。
　　（二）标准治理，完善治理体制，提高教学质量，促进学生全面成长。
　　推行教学质量目的责任制，积极落实工资二次分配方案。
　　2、建立健全两免一补机制，作好档案治理，利用好有限资金。
　　3、开齐开足课程，注重体育音乐美术工作，组建专长兴趣小组。
　　4、加强老师、学生治理，促使良好的"三风"构成。
　　5、加强过程治理，经常性对教案复备、作业、三清等常规工作的检查，重点作好天天清、周周清、月月清和补考制度。
　　6、以养成教育为根底，培养学生多种学习适应：预习、写字、作业、复习等。
　　7、加强毕业班治理和尖优生学习治理，搞好课堂教学，落实培优补差制度。⑴对尖子生、优秀生、及格生，实行目的责任制，分解到老师，责任到人。⑵锁定尖优生培养对象，抓好边缘生，强化培养。⑶做好学生的思想工作，定期进展阶段性考试和考试分析。⑷做好材料搜集与使用。⑸落实"三清"制度。⑹加强学科试题研究。
　　8、建立一套学习竞争制度，人人有学习目的，竞争对象；广泛开展读书活动，定期进展检查。
　　9、开展丰富多彩的综合实践活动：语文尝试进展阶段性"四个百"活动（记住百首古诗词、百句名言警句，百个歇后语，百篇习作）；数学实行每月百道习题竞赛活动。
　　9、制定远程教育制度，用好各种远程教育设备资源，实行签名学习制度，力争使每个老师都会用设备，促进老师成长。
　　（三）、积极开展校本教研工作，提高教学水平。
　　建立以校为本的教研机制，立足实际开展活动。
　　2、落实13344教研活动治理制度。
　　?组织老师学习新课改理论书籍，及时理解课改新动向，并作好记录。
　　?教研活动定时间、定主题、定中心发言人。
　　?上好三种课：公开课、课改研究课、汇报课。
　　"立足四项研究：研究教材、课程标准；研究学生实际；研究教学方法；研究考试评价。
　　...人人有优化课堂教学专题，有方案，有总结，有交流。
　　3、强力推行课堂教学改革，转变老师角色，立足学生学会、会学，优化课堂教学构造，落实学科教学、辅导及评价的指导性意见，积极探究高效率的教学方法。
　　4、抓好"说、听、评"三位一体教研活动。
　　（四）落实校本研修制度，促进老师专业成长。
　　积极开展校本研修工作，组织老师学习教育理论，记好报告册，写好教育叙事、自评自结、教学成果。
　　2、作好反思与交流工作。
　　（五）做好后勤工作，抓好平安治理。
　　加强平安治理，树立"预防为主，平安第一"的平安认识：⑴落实平安检查制度。⑵加强平安教育。⑶落实相关责任制。⑷整理好平安档案。