教学工作参考总结-六年级上册美术教学工作参考总结.doc
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教学工作参考总结-六年级上册美术教学工作参考总结 一、获得的经历 1、注重艺术教育,注重美术课堂教学,艺术教育重普及,学有专长。 学校正艺术教育加强领导,不断完善组织机构,并制定了可行的措施、方案,领导深化艺术教育课堂指导艺术工作,明确提高了工作的重点是课堂教学正规化,课外活动制度化,构成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术气氛。加强音美老师素养提高和培养,改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下,购置音美教学设备,并配置音乐教室,美术教室,营建了一个良好的、浓郁的艺术教育气氛。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充分利用每一种方式,每一个空间,营建出优雅的校园艺术气氛,使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、制造美。 1)选派最正确专职人员担任艺术课教学,开全课程,保证质量。 2)依照老师的本身特点,组织开展课外艺术班活动,发挥老师专长,培养学生具备一技之长。 3)结合严重节日、纪念日,开展艺术教育活动,如“庆六一歌咏竞赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等,丰富了学生的文艺生活,锻炼了学生的文艺才能。 2、组织方式多样的文艺活动,丰富校园文化生活 艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵敏性,学校加大了领导和治理力度,制定了详细有效的治理措施和治理制度。课外艺术活动的开展逐步构成了制度化、标准化。 学校每年举行一次艺术节,举行文艺汇演、书画竞赛,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,标准了学生的行为,学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素养的全面开展。 因而,我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才,并经常参加镇组织的各种文艺演出,得到了社会的认可和赞。通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了本人的艺术才能,锻炼了本人,体验到了成功的喜悦,培养了学生的自决心,制造才能、欣赏才能。 这些活动开发了学生的智力,激发了学生的兴趣,丰富了学生的审美知识,加强了学生热爱学校、热爱生活的美妙情感。 3、组织开展好美术兴趣小组活动。 近年来,美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美才能,激发学生美术兴趣,起到了积极作用。 首先,本小组不仅集中学习个种美术知识,还组织学生参加各种锻炼美术才能的课外活动,如教授他们如何画墙体画,制造高质量的黑板报等。集中活动时,地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动,获得优良的成果。 其次,我针对每位学生不同的学习情况,给他们每个人制定了学习目的,争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中,又能从美术兴趣小组这里找到欢乐,也能学到知识。 活动开展的得与失 美术小组的成立,激发了学生学习美术的兴趣;提高了学生的审美才能,明白得了更多课堂上学不到的知识,有利于学校各项活动的开展和校园文化建立。但由于学生家庭困难,小组的开展非常难要求学生购置绘画用品,兴趣小组整体的效果遭到妨碍,但学生能从中学到确实东西,才是最重要的。 二、缺乏之处 1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。如今美术活动室只有一口,缺少书法活动室。 2、艺术活动的开展还有待加强,活动的方式要丰富多彩,能够增加摄影、手工等各具特色的竞赛工程。 3、各具美术学具不够齐全。 三、努力方向 1、东校区建成后,能够处理活动室缺乏的咨询题。 2、开展丰富多彩的艺术活动,是艺术教育成为学校素养教育的亮点。 3、配齐各类美术教学器具,保质保量的开足课程,开好课程。- 配套讲稿:
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