主题班会教案端午节的来历及风俗习惯主题班会.doc

主题班会教案之端午节的来历及风俗习惯主题班会
活动目的：
１、缅怀祖先，通过活动让学生理解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
２、在理解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、别人经历等）获取信息的才能。
３、通过活动，培养学生的合作认识与动手才能。
活动过程：
一、知识小竞赛。
１、端午节是哪一天？ （每年农历的五月初五。）
２、端午节的别称有哪些？ （端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。）
　　３、端午节的活开工程有哪些？ （女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。）
　　二、请学生介绍端午节的由来。
史料记载，公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。楚国大夫、爱国诗人屈原【他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天征询》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，阻碍深远（因而，“端午节”也称“诗人节”）】听到秦军攻破楚国都城的消息后，眼看本人的祖国被侵略，心如刀割，但是不断不忍舍弃本人的祖国，悲愤交加，心如刀割，于五月五日，决然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国，以本人的生命谱写了一曲绚丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，开展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
三、大家说说怎包粽子？
亲历感悟：
【教师】：
我认为本次活动主题鲜明，通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示本人的劳动成果与价值。理解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作认识与动手才能，也符合我校正学生进展“欣赏性德育方式”的培育要求。
端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的风俗。但是，就在２００７年，韩国已经提早申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行如此的主题活动，热爱我们的传统文化风俗，让它们代代相传！
　　【学生】：
这是我第一次学包粽子，觉得特别新鲜，同学们也异常兴奋。大家都激动得摩拳擦掌，齐齐望着社区的阿姨，就等她这教师发号施令：第一步将粽叶卷成三角形状，底部要严实合缝，不可留出小口。但是我卷来卷去卷不好，终于卷到无缝的要求，谁知手一动，好不容易卷好的形状又散架了，唉，重新来过。看看我的同伴们，也都在向“无缝粽叶”的最高目的行进，再看看社区的阿姨，却早已在教如何放糯米了。
包粽子最难过的一关可能确实是这个“包”字，如何将米包住不漏出来，还要将粽子包成漂亮的立体三角形，这但是一门学征询，在场的许多人确实是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最后完毕仍然没有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。繁忙了半天，尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”，但我仍然觉得这节课过的特别充实。由于：它让我更深一步地感遭到了屈原炽热的爱国情怀，也激扬着我的爱国热情；它也让我更深切地明白得了做一件事（哪怕是最不起眼的事）都不是随随意便就能成功的道理，启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒，只有如此才可能有所收获。