一年级班主任工作参考计划_2.doc

一年级班主任工作参考计划_2

　　一、指导思想

　　本学期将以学校工作打算、德育工作打算、教学工作打算为指导，结合班级实际，与各位副班主任严密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进展有针对性的教育。

　　二、工作目的和要求

　　1、培养、构成良好的班风。

　　2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的认识与才能。

　　3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关怀保护每一位学生。

　　三、工作重点

　　本学期班级工作的重点是对学生进展常规训练和平安教育，养成良好的学习习惯，营建良好的班级风貌，使学生讲文明，明白礼貌，会学习，学会与别人合作，使他们尽快的习惯学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

　　四、采取的主要措施

　　（一）常规教育方面：

　　1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，使学生在日常学习生活中逐步养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进展指导，加强教育。

　　2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，因此老师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容能够在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进展操练。）

　　3、低年级的学生自护认识还比拟弱，因此老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教育，以确保学生的身体健康。

　　4、合理利用升旗仪式、严重节日，加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等严重活动举行一些有意义的主题班会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护认识，引导他们保护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的认识。

　　（二）学会学习方面：

　　1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为开场指导。不管是读书、写字依然听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

　　2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，老师能够和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感遭到奖惩的意义。如此学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中养成恪守课堂纪律的好习惯。

　　（三）班级环境方面：

　　1、依照学生的年龄特点，努力营建平等、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，能够设立“童年书吧（图书角）”、 “攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名本人涂画下来，张贴在墙上）”。

　　2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也非常重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级构成浓浓的书香环境要从学生入学开场浸透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

　　五、详细工作安排

　　九月

　　1、爱校、爱班教育，理解校园及班级的意义。

　　2、引导学生开展根本的常规活动。

　　3、加强平安教育。

　　4、结合老师节开展活动。

　　十月

　　1、对学生进展文明礼仪教育。

　　2、保护图书，培养阅读认识。

　　3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。

　　4、结合国庆节开展活动。

　　十一月

　　1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

　　2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。

　　3、围绕班级工作，开展主题班会活动。

　　十二月

　　1、认真学习，养成良好的学习习惯，预备期末复习。

　　2、围绕元旦开展活动。

　　一月

　　1、做好期末复习工作，迎接期末考试。

　　2、做好班级各项总结工作。

　　3、做好假前的平安教育工作。

　　给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开场。