教学工作参考总结-第二季度教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-第二季度教学工作参考总结范文
　　第二季度教学工作总结(一)
　　本学期，本人担任二年(2)班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了特别多。现对本学期的工作做一个小结。
　　从常规入手，培养习惯。
　　低年级来说，日常行为标准的培养特别重要，要学生特别好地习惯学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。我会特别好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进展各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。对他们提出详细的要求，让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。依照学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。
　　班干部的培养。
　　要管好一个班级，所以要培养一批得力的小助手，我先选好在班里妨碍力比拟大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有时机当上班干部，同时班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我还尝试进展每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，如此一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。如此，不但让学生对治理班级有一定得积极性，还特别好地提高了学生的自我治理的积极性。
　　关爱学生，做到家校结合。
　　我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的，还要有爱心。老师只有付出爱心才能得到学生的真心报答。不管是对淘气的夏喆、吴立业等同学，依然特别乖巧的女小孩，我都会关注他们的表现，发觉他们身上的闪光点，我会抓住时机表扬他、鼓舞他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找小孩谈谈心，让他感遭到老师时刻在关怀他，保护他，使其亲其师而信其道。学生出现咨询题，我会及时联络家长，向家长反映情况，或理解小孩的家庭情况，寻找咨询题的缘故，同时也让家长配合老师一同来教育他，协助他，使小孩能健康的成长。
　　一分耕耘，一分收获，通过我和其他老师的一起努力下，我班在各方面都表现有特别大的进步。并构成了一个团结、上进的班集体，并被学校评为书香班级。
　　以上是我本学期班级工作的总结，在今后的工作中，我将不断地加以改良,争取做得更好!
　　优秀第二季度教学工作总结(二)
　　XXXX年学年是我们中小学教研教学，电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素养教育，坚持稳固、提高、深化、开展的方针，接着贯彻执行教育局抓治理、保稳定，德育为首;抓素养、保质量，教学为主的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的治理与指导，把工作重点转移到抓治理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力提高老师施行素养教育的才能，全面提高根底教育的教学水平和质量。
　　大兴学习研究之风，创立学习型、研究型学校，努力提高老师为根底教育改革与开展效劳的才能。
　　加强老师队伍的思想、文化建立，注重教学人员的学习、培训、提高工作，营建教学科研的良好环境。学校领导要着力提高老师的治理，研究和指导教学的水平，办家长、师生满意，总校信任的学校教育事业。
　　校长要以身作则，深化教学第一线，走进教室、走进课堂，和老师一起学习、一起研究、一起讨论课堂教学的改革与开展、教学质量的稳固与提高。
　　要加强新课改理论的学习，老师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气;改变只钻教法不研究学生的备课方式;改变只重教学不重研究甚至教而不研的场面。要使每个老师学会学习，学会备课，学会发觉咨询题，学会研究，学会合作交流，学会写作。
　　接着加强素养教育理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新情势下的德育研究，特别加强中小学思想品德、品德与生活(社会)、综合实践活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深化挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育浸透点，以到达素养教育的要求。
　　以新理念、新课程、新技术为办学主旨，接着全面深化推进中小学课程改革。
　　接着采取不同方式开展对老师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训计划、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资源。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为在线培训，即六步培训法理论指导教学，发觉突出咨询题，分析详细缘故，改变课堂策略，实践检验理论，处理详细咨询题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。
　　实在加强对课改的调研与指导。各校要依照实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深化课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和治理，总结和反思，及时处理课改中出现的新情况、新咨询题、新困惑，把理论研讨向课堂实践转变，进一步提升课改实验水平。
　　以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改实验的最大难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量提高的重要要素，我们必须认真加以研究和处理，积极探究研究新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即倡导大胆创新，又注重科学理性;既摒弃陈旧的教学方式，又反对方式主义的花架子，使课堂教学回归到朴实、真实、扎实的轨道上来。
　　大力加强校本教研制度的建立和落实。认真贯彻落实总校《关于大力开展校本教研的指导意见》把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度;二是要求各校制订合理可行的校本教研工作计划，做到时间、内容、活动方式、参与老师等全部落实，必要时，按学期可设计校本教研活动安排表或一览表，活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然;三是精心组织，加强指导，注重实效，不流于方式;四是以课例为载体，针对小现象、真咨询题开展切合本校本学科实际的校本教研活动;五是接着开展和推行集体备课方式，倡导中心校的同课异构，课要常备常新，促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经历;六是接着开展校本课程的研究与开发，落实校本教材的课堂教学;七是要采取走出去，请进来的内引外联方式，以促进联校联片教研和互相交流;八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进三新(新理念、新课程、新技术)在课堂教学中的重点落实;九是要大力倡导反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔;十是要克服惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有长久的生命力。
　　积极研究和探究教育教学评价、学生综合素养评价和考试评价制度改革。认真贯彻施行总校拟订的《课改评价施行意见》，促进学校师生健康开展。
　　优秀第二季度教学工作总结(三)
　　这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。
　　教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　课前预备：备好课。
　　理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。
　　积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
　　热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。
　　工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
　　走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量。