学年第二学期学校德育工作参考计划范文.doc

学年第二学期学校德育工作参考计划范文
　　坚持以党的十七大精神为指导，以局11年工作要点和学校的整体开展规划为根据；坚持"以人为本、质量为根、特色为翼、康复开展、欢乐成长"的办学理念；深化贯彻《国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《关于习惯新情势进一步加强和改良中小学工作的意见》、《公民道德建立施行纲要》和《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》，以德育科研和课题研究为载体，以检查、评比、考核为手段，加强师德师风建立。
以根底道德教育为打破口，标准学生文明礼仪习惯，建立良好校风。以感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育为重点，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目的，加强班级常规治理，积极在班主任中开展家访活动，进一步推进素养教育的全面施行，不断创始我校德育工作的新场面。
1、抓好班主任队伍建立。进展班主任培训并完善培训制度，认真开好班主任例会，及时总结并推行班主任工作的好经历，开展班级治理工作专题讨论和经历交流，不断提高班主任的本身素养和治理水平，培养一批在班级治理工作中勤奋务实、行之有效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建立。
2、提高班主任的治理水平。
（1）注重学习。坚持每月一次的的班主任例会制度，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作治理水平。适当时候进展一次以"我的家访故事"为主题的班主任经历交流会。
（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，要求班主任围绕学生的感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育、平安法制教育、德育常规教育等咨询题召开方式多样的主题班会。
（3）深化调研。以"如何让残疾学生欢乐成长"为课题开展好德育科研活动。通过经常深化课堂、教室找学生个别谈心，掌握第一手材料。定期召开家长会、进展家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改良、完善班主任工作。
（4）常规治理。本学期制定了新的班级治理考核评比方法，班主任首先要熟悉各种考核内容，有目的的运用在日常班级治理中，争当月优秀班集体和学期优秀班集体。
3、加强处室建立：加强处内部的治理，全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，结实树立效劳认识，充分发挥主观能动性，富有制造性地开展各项工作。
4、培养学生干部队伍，提高学生自我治理、自我效劳才能。本期要积极指导学生开展有益的校园文化活动。本学期将进展容大特教第一届"十佳班长"评选工作，促使学生干部自觉主动地参与班级和学校的治理，努力培养学生的参与认识和自主创新才能。为的学生搭建成长的舞台，鼓舞学生关怀学校开展，维护本身权益。
1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。接着标准每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园网站的宣传作用，进展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以严重节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。
2、狠抓养成和常规教育。接着加强《中小学生日常行为标准》和《中小学生守则》教育，通过班会组织学生认真学习。本学期的第一周定为"平安教育周"，第二周为"行为标准周"，以日常行为标准教育为指导，着重对学生进展以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的根底文明养成教育，做到"四个标准"--标准着装、标准仪表、标准语言、标准行为。努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。（队部）制定好"月优秀班级"和"学期优秀班级"的评比制度，全面促进学校常规治理。
3、加强平安强法制教育。学校将在开学典礼上邀请法制辅导员为学校师生上法制课。通过法制专题讲座、收看平安教育宣传片等途径对学生进展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通平安法》、《学生损害事故处理方法》为重点的法制平安教育系列活动，加强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识，不断加强学生的法制认识和法制观念。
4、结合严重节日和纪念日，积极开展主题教育活动。在"三·八"节到来的日子开展"我长大了"主题活动；以"助残日"为契机，开展感恩教育月活动；另外利用"清明节"、"五·一"节、"五·四"青年节、"六一儿童节"等严重节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会等为教育阵地，开展主题教育活动。
5、加强校园文化建立，抓好特色教育。充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活动方式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在熏陶情操的同时，不断提高学生个人审美涵养和综合素养。
加强校园环境卫生建立，做到净化、绿化、美化，不留有任何"死角"。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，保护环境的告示牌、名言警句牌。充分发挥网站的作用，不断完善和创新，让它们成为校园德育工作一道道亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中熏陶情操，遭到教育，努力提高学生的文明素养。