学年下学期班主任工作参考计划范文.doc
《学年下学期班主任工作参考计划范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年下学期班主任工作参考计划范文.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学年下学期班主任工作参考计划范文 一、指导思想 坚持德育为首位,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践才能。每个小孩就像一颗颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片晴空,让他们各自闪耀最灿烂,最动人的光芒。 二、工作目的 1.进展入学教育和常规教育,成立班委会。 2.建立班级治理制度。 3.培养学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。 4.提高学生认、记生字的才能和拼音的才能。 5.养成学生正确书写的习惯。 6.提高学生的学习成绩和整体素养。 三、班级情况分析 我班共有学生60人,其中男生34人,女生26人。每个小孩都爽朗可爱,好奇心强,求知欲强。但是他们刚刚从幼儿园进入小学,角色还没转变,对新的学习、生活不太习惯。时常不能操纵本人,上课时爱随意说话或者做小动作。非常多行为习惯需要老师标准要求。 本学期的工作打算 1.常规教育方面 ⑴.充分利用班会和品德课的时间学习《小学生手则》和《小学生日常行为标准》,并在日常的学习过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,是学生养生良好的学习和生活习惯。 ⑵.合理利用升旗仪式,严重节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动,使学生明白得尊敬师长,孝敬父母,培养热爱祖国的情感。同时,让学生在各种活动中学会合作。学会生活。 ⑶.充分发挥教室内外刊版的教育作用,加强学生的荣誉感,竟争认识。布置每周之星硕果累累等栏目,使学生非常乐意的参与到活动中。 2.班级纪律方面 ⑴.课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到有趣又有动力,在不知不觉中恪守纪律。由因而学生们本人制定的,如此变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是"说到就要做到"。 ⑵.课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是处理学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等游戏或组织学生到操场上活动,使学生既健体又增进了彼此间的交流。同时,随时提示学生留意平安。 ⑶.路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,习惯集体生活,做到家庭、学校一路平安。我们预备做到①排队要快、齐、静,②、学生要交到家长手中。 3.卫生方面 俗话说,病从口入。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的卫生习惯,还能创设一个良好的学习环境。 ⑴.个人卫生:要求穿着整洁,做好"三勤"桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。 ⑵.班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫并进展检查,对主动清扫卫生的同学进展奖励。同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。 ⑶.饭前便后及时地洗手。 4.班干部的培养 治理光靠班主任一个人来治理是不够的,班干部确实是参与班级治理的小主人。这学期我将着力培养班级小干部,帮他们树立威信,使之能非常快学会治理。让每个学生都有时机参与治理,使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会治理。 四、详细措施 1.注重养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要,良好的行为习惯使一个人的终生开展收获颇丰。因而。我将依照学生的思想实际情况与学习的德育工作亲密配合,从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规。重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步构成良好的行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。12 2.加强潜能生治理:面向全体学生,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导,力争他们本期获得更大的进步。 3.及时理解学情:精确把握学生对知识的掌握,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩平稳、扎实的上升。 4.家校结合:经常与学生家长联络、是学校教育和家庭教育有机的结合起来。 5.培养班级干部:及时开班干部会议,针对他们在工作中出现的咨询题,交给他们方法,使他们明确本人的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,要求他们班干部之间要团结合作、齐心协力。 6.注重关心教育:要关系学生的生活,理解他们的心理。建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。 五、详细安排 九月份 1、制订德育工作打算、少先队工作打算。 2、组织好开学典礼。 3、更换学校宣传橱窗,营建新学年气氛。 4、完善大队部组成机构,召开学生干部会议。 5、新学期黑板报检查评比。 6、班主任工作打算及常规检查。 7、暑期社会实践活动总结。 8、举行家长会,选出家委会成员。 9、学生各社团人员招募。 10、各班组织学习《标准》和《守则》。 十月份 德育主题:爱国主义教育,红领巾组织教育 1、以庆国庆为契机,各班进展"党旗引领我成长"活动。 2、中队辅导员对少先队员进展队史教育。 3、"党旗引领我成长"黑板报评比。 4、全校学生社会实践活动。 5、组织家委会座谈会。 6、各社团正式开展活动。 7、班主任工作例会及常规检查。 8.拼音大王竞赛 十一月份 德育主题:绿色环保教育 1、做好队报、队刊的宣传、征订工作。 2.讲故事竞赛 3、一年级新生入队仪式。 4、组织"博士进校园"活动 5、结合学校的科技节,各中队积极开展环保教育的主题活动。 6、以"绿色环保教育"为主题出好黑板报。 7、班主任工作例会及常规检查。 8.期中考试 十二月份 德育主题:法制平安教育 1、开展交通平安、法制知识讲座。 2、开展一次消防演习活动。 3、橱窗、黑板报做好专题宣传。 4、组织班主任德育论文评比。 5、以"庆元旦"为主题出黑板报。 一月份 德育主题:自我评价教育 1、各班认真填写《学生素养报告册》。 2、举行班主任工作经历交流会。 3、评选优秀班集体和优秀学生。 4、搜集整理本学期德育工作材料。 5、布置寒假社会实践活动。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 下学 班主任工作 参考 计划 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文