书香家庭获奖感言.doc
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1、-教育精选-书香家庭获奖感言各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢我的书香家庭获奖感言尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!这次被评为“书香家庭”,让我倍感荣幸。在这里,我要感谢我的父母,是他们帮我打开了知识的大门;感谢我的老师,是他给我提供了阅读的舞台和空间,让我在知识的海洋中徜徉! 读书,不单为了“读书破万卷,下笔如有神”,也不只是为了证明“万般皆下品,唯有读书高”。“书籍,是人类进步的阶梯”,读书可以丰富人的精神生活,提升道德境界,塑造高雅气质。与书相伴,人生就会有很大不同。妈妈经常说:“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯,那么她的生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,
2、人生就会多一份精彩。” 在我很小的时候,爸爸妈妈就很重视对我的培养,为我买了好多书,还给我营造了一个舒适的读书环境。听奶奶说,在我二、三岁时,就能背诵十多首古诗,什么“床前明月光,疑是地上霜”、“鹅鹅鹅,曲项向天歌”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这些诗都是他们教我的,而我也总是非常喜欢背。上幼儿园时,妈妈给我买了好多书,那时我识字不多,看不太懂,妈妈就帮我订了好多带图画及拼音的书籍,如三只小猪、灰姑娘、小熊维尼过圣诞等等,上了小学后,随着知识的增多,识字能力的提高,我的阅读范围更广了,安徒生童话,十万个为什么、一千零一夜都成了我喜欢看的书。 我们家可以算是个书香家庭,爷爷奶奶爸爸妈妈都非常爱看书
3、。我家书柜里本来全是爸爸喜欢看的法律书、武打小说、人物传记和妈妈的财务书,但随着我的书的增加,他们的书一点点下架,现在是我们三人平分书柜。妈妈对我语文方面的指导较有耐心,经常和我一起看书,讲故事给我听,还教我绘声绘色地读书。爸爸是一名公务员,经常要加班,但一回到家,都会和我一起看中央电视台的法律讲堂和道德观察,给我讲述做人的哲理。 也许你会说我们的家庭算不上真正的“书香家庭”,但是我希望在老师的教育、爸妈的培养和自己的不断努力下,能养成良好的阅读习惯,一生与书为友。 “书香家庭”的称号对我来说不仅是一种荣誉,更是一种巨大的鼓励。我不会因这次得奖而骄傲,我会更加努力,认真的学习,让知识充实我们的
4、大脑,让智慧点缀我们的生活。让我们一起努力吧!不要辜负关心、帮助我们的人,只有付出才会有回报,相信明天的阳光将更加灿烂。相信书香会浸满明天的校园! 我的书香家庭获奖感言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!那一次,听老师说学校即将举行“书香家庭”的评比活动时,我们就跃跃欲试的报名参加。忐忑不安的等待中,我们竟然真的获了奖!此刻,我的心情特别激动。非常感谢三五班马老师对孩子的鼓励,也感谢学校给予我们这份荣誉。它将激励我们更加努力地去读书。就像那句话说的:孩子的心像空地,种什么长什么。而书,就是一颗幸福的种子。把这颗种子植于孩子的心田,它就一定能发出嫩绿的芽来。孩子刚上一年级时,我就帮他办了“借书证”
5、,就这样,他阅读了童话、成语、动物、昆虫、科幻等故事。“润物细无声”中,他慢慢地增长了知识,品味到读书的乐趣,也爱上读书。孩子进步的同时,也让我意识到,在家庭中,其实父母和孩子都是学生,都是边学边当的。有很多以前不懂得的典故,都是在孩子提问起的时候,我们找来资料查阅后才知的。读书是一种享受。出去玩时,走累了,坐下来读读书,便成为一道最美的风景;劳累了一天后,读读书,能解除许多疲乏;情绪低落时,读读书,能让自己调节不良情绪,变得宽容,宁静。“读万卷书,行万里路”。孩子刚上小学,读书之路刚刚起步,人生之路也刚刚起步,我们做父母的,一定要以身作则引导好孩子,让孩子健康的成长、成人、独立。希望我们与孩
6、子一路携手,与书做一生的朋友。遇见好书,也分享给身边的朋友,让更多的人与书为友,让大家都能收获幸福的明天!我的书香家庭获奖感言尊敬的各位领导、老师们、家长朋友们:你们好!我是九峰小学403班*的妈妈,是我们九峰小学书香家庭的成员,今天非常荣幸能作为学校书香家庭的代表登上这个讲台。下面我想从迷茫、成长、经验三方面讲述在学校书香家庭创建前后我的心理路程。1、迷茫望子成龙是天下父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。我知道,一个人的成功,天赋很重要,后天的教育更为重要。在孩子成长的过程中,父母是孩子的第一任老师,父母的教育对孩子来说,是直接的、持久的,其影响力是无可替代的。在座的各位家长,我和你们
7、一样,自从孩子踏进学校的大门,就希望他能有一个良好的学习习惯,能扎实掌握各门学科的知识,做个懂事、上进的孩子。但往往事与愿违,孩子发展的步伐时常与我们父母的祈望不一致。我的孩子05年9月1日跨入九峰小学。目送孩子跨入校门,我默黙祈祷:我不要求孩子最好,但一定要做一个以后对社会有用、对家庭负责的男子汉!但随后我也困惑:我的孩子像很多独生子女一样在家里娇惯散养多年,一下子进入校园能适应学校的学习生活吗?能学会自我控制吗?他会如我所祈望的成长吗?回想当时,我是怀着忐忑不安的心情伴随着孩子每天上学、放学。我记得孩子第一次语文拼音考试的成绩是26分,面对这样的分数,我只能以非常尴尬羞愧的心情面对老师,觉
8、得对不起老师努力的付出。为什么很多孩子都能得满分,而我的孩子却提了盏这么亮的红灯回家呢?是因为孩子太淘气了,自控力不够,上课不专心?还是我们家长在哪方面没有跟上学校和教育步伐呢?面对孩子的这些症结,作为家长的我应该怎样去做?当时我真是急在心头,却一筹莫展。2、成长九峰小学书香家庭的创评和亲子阅读活动的开展,正如及时雨般给我们家长指明了一个正确教育的方向,提供了一个良好的教育平台。第二学期,学校掀起了书香家庭创建活动,当时的场景历历在目,孩子拿着一张审评表到家,上面有关于加入书香家庭的条件,以及家庭在创评方面具备的优点。随后学校的领导也亲自挨家走访考察,在通过严格的审核后,我的家庭终于被评为书香
9、家庭。在书香家庭的颁奖仪式上,我聆听了关于创建书香家庭对孩子成长带来的好处。我明白了书籍是孩子教育的温床,不需要多少的苦口婆心,许多道理与习惯就会慢慢在孩子的心目中生根。原本我孩子不定性,做什么事都很浮躁,不能安心,但因为要想争取被评为书香家庭,就很努力地配合。当有了书香家庭的荣誉后,孩子更是感到了一种自豪,也产生了新的动力。其实,在这样从评比驱动到自我促进的转型中,阅读培养了他的耐心,让他渐渐远离浮躁,潜心会文,比如通过阅读小红帽,孩子明白了要善良勇敢,学会运用智慧解决难题获取胜利;阅读木偶奇遇记后,使孩子明白了诚实、守信是全人类共同追求的美德;爱的教育这本书,让孩子懂得了一个人应该从小有关
10、爱他人之心。学校开展的“亲子阅读”更是很好地引导了我的孩子。平时我和他爸爸不但经常引导他多阅读,还经常带孩子到书店购买自己喜欢的书,然后我们一起来阅读,讨论书中的故事和人物。低年段时,我们会帮孩子挑选一些图文并茂带注音的书,如童话类、寓言类书籍,这些通俗易懂、引人入胜的彩绘书,让孩子的鉴赏、理解、阅读等能力在无形中得到培养刚开始孩子还不能太安心地来翻阅,我们就先会找一些孩子感兴趣的故事念给他听,这样就激起孩子的好奇心;而去书店购书的时候我们会给他自由选择阅读材料的空间,慢慢引导孩子喜欢阅读。值得一提的是,我的孩子有幸成为九峰小学亲近母语试点班的首届学生,学校老师更是倾注了更多的心血,根据不同年
11、龄段特征,推荐各类适合孩子阅读的优秀儿童文学作品,循序渐进。比如现在,学校老师就推荐孩子阅读青少年版的世界名著,这些符合孩子求知欲和年龄特征的书本更能激起孩子的兴趣,让孩子找到纯真的心境和丰富的想象力。就这样,在丰富的阅读中,孩子的心能静下来了,良好的阅读让他改变了很多不良的习惯,比如学习注意力不集中、喜欢上网玩游戏等现象都得到了明显的改善,阅读与学习相互促进,使孩子求知欲更强,上课认真了,学习也更有兴趣了,成绩自然也就提高了。而且通过大量的阅读后,孩子的写作思维也逐渐变得敏锐,写作词汇也丰富起来,想像力得到更好的拓展,今年他写的一篇我想发明的东西还在宁波晚报小记者专刊上发表了呢。现在下班回家
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