学校教研室工作参考计划范文.doc

学校教研室工作参考计划范文
　　一、指导思想
　　按照《xx学校2020-2020学年度工作打算》要求，本学期教研室力求以施行新课程改革为核心，以构建骨干老师组成的教研体系为主线，加强教学研究和教学指导，为提高教学水平做好效劳。充分发挥骨干老师的作用，努力提高我校的教育教学质量。以"高效课堂、创新课堂"教学思路为依照，以完善具有特色的课堂教学形式为重点。强化源头教学，务必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和老师培训学习，努力提高老师业务素养，加强教学教研常规治理，进一步提高我校的教育教学质量。
　　二、工作重点
　　1、以"高效课堂"研究为中心，深化教学改革。本学期紧紧围绕以"高效课堂"研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到"精心筹划、精细组织、精致展示、精彩讨论"，指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探究提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体老师的自觉行为。提出老师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。认真做好"三环节导学式"高效课堂的施行细则。
　　2、青蓝工程：师徒带教、共同提高。它为老师专业化开展提供效劳是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教研室的工件打算，开学初要快速拟定好帮扶打算，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一一对应的结对关系。做到行动有序、打算落实、过程有效、互相受益，有活动时间安排和课堂展示，青蓝结对老师互听课时不的少于4次，有信息反应与总结，并做好跟踪记录。
　　3、深化课堂教学，提高教学质量。本着互相学习，共同促进，标准教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深化课堂听课学习，鼓舞老师之间互相听课。各教研究组要做到"授课、听课、评课"一体化，尽力实现不同学科教学的平衡开展。确保我校课程改革深化施行，提高素养教育成效，每人每学期听课次数不少于17次，做好听课记录并及时评课，每人每学期至少在组内(校内)开展一节高效课堂展示课，真正做到共同学习，互相交流，稳步提高。
　　4、以"校本教研"为阵地，提升教研实效。校本教研是提升教育内涵的重要途径，校本教研更是开展有效课堂研究一个打破口。本学期加强教研组、备课组的建立，备课组在自主备课的根底上对同一教材进展集体备课，共同讨论，特别是对教学形式、方法的作为重点研究，选择最正确授课方式，处理教学中一些知识性和教法性的咨询题。采纳"三环节导学式高效课堂教学形式"，充分调动学生主动学习、自主学习、合作学习的高效课堂教学改革形式深化开展主题教研活动。为处理教学活动中一些针对性的、有一定难度的咨询题，备课组长提早搜集咨询题，同组老师共同加以研究确定主题，进展专题性教研活动。
　　5、以"骨干老师研修"为基地，加强老师队伍建立。各学科骨干老师要通过各种方式学习培训老师，引导老师研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流，制造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例。通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展示、总结，更新老师教学理念，提高骨干老师的整体素养，从而以骨干老师为核心构成教学的辐射与引领作用。一些课堂教学效果较好的学科组和老师个人，学校将在学期初举行课堂教学优质课立标活动，树立典型，进展典型引路。以到达老师人人有章可循，人人又有所创新。
　　三、落实完善集体议课制度，强化检查评比
　　实行一周一议的集体议课制度，各议课小组长提早一周给老师通知议课内容，要求老师学习预备，并写出书面议课稿(详见《xx二中集体议课制度》)。议课时通知各教研组长及蹲组领导参加，加强观摩指导，开展学科议课竞赛，各议课组在本学期内要精心预备一次议课活动，进展展示验收。
　　四、深化课题研究、试题研究
　　各课题组，一定要按照课题施行方案，有打算按步骤施行各项研究，保证各项课题可以顺利结题。已经结题的课题组要做好课题成果的推行工作。教研室将依照各课题施行方案，如期对此项工作进展跟踪监视。教研室将引导老师做好近年来中考试题的比拟、分析从中探究命题规律，提高老师驾驭教材的才能，为九年级中考和全校教学质量的提高保驾护航。
　　五、加大校本教研培训力度
　　1、加强老师培训工作，完善培训制度。采纳"走出去、请进来"的方法，争取最大时机让老师外出培训，回来后对全体老师作报告，对其他老师进展二次培训。
　　2、接着通过示范课、观摩课教学的辐射作用开展校本培训。
　　3、组织好"高效课堂赛教"活动，发觉并培养一大批骨干老师，依此促进老师研究业务的积极性，让教学质量再上台阶。
　　4、召开课改理念、教学方法、教学艺术等专题讲座2--3次。
　　5、聘请知名专家做专场报告会。拟对如何开展试题研究和怎么样做好小课题研究两方面进展专家培训与指导,提高老师专业化开展水平。
　　6、组织进展青年老师教学根本功(钢笔字、课件制造、教学设计)大赛。
　　六、调研、检查向纵深开展
　　接着搞好调研工作，除了随听、随查、随评外，还将从老师平时坐班、教研活动等方面进展全方位检查，采纳不定期抽查的方法对教学业务进展1-2次大型检查。从而掌握实际情况，使调研工作能真正为学校的决策起到作用，并作为四制考评中的有力依照。
　　七、各周工作安排
　　第一周：1、制定教研打算
　　2、与教务处协调配合，修订各类打算、制度
　　第二周：1、各组打算的检查与落实
　　2、教研组长会
　　第三周：1、新老师汇报课安排
　　2、"青蓝工程"结对安排
　　第四周：1、上学期教研成果评比奖励
　　第五周：1、课题开展情况检查
　　2、调研听课
　　第六周：国庆长假
　　第八周：各组高效课堂展示
　　第九周：1、业务检查
　　2、青蓝工程跟踪检查
　　第十周：1、调研听课
　　第十一周：中期考试
　　第十二周：中期考试分析
　　第十三周：观摩课教学
　　第十四周：示范课教学
　　第十五周：调研听课
　　第十六周：观摩、示范课教学总结
　　第十七周：1、业务培训专题讲座
　　第十八周：1、青蓝工程验收
　　2、课题研究验收
　　第十九周："教学成果评比"成果收缴
　　第二十周：教学过程绩效考评及各类活动总结评比