河流和湖泊教学设计.doc

河流和湖泊
学习目标：
1、 了解我国外流区和内流区的分布；内流户、外流湖的成因。
2、 了解我国河流的基本概况特点；掌握我国主要的河流。
3、 了解黄河的发源地、注入的海洋、干流形状、流经的省区和地形区等自然特征。
4、 读图分析黄河上中下游的分界及所在的省区。
5、 分析黄河对人类有什么贡献。
6、 黄河各河段的特征；地上河的成因。
7、 综合治理黄河的措施。
8、 了解长江的发源地、注入的海洋、干流流经的省区和地形区等自然特征。
9、 为什么说长江是中国第一大河？
10、 读图分析长江上中下游的分界及所在的省区。
11、 长江水能资源丰富的原因及对长江的开发。
学习过程：
一、众多的河流
思考回答以下问题：
1、 河流和湖泊有什么用途？
2、 我国有哪些主要的河流和湖泊？河流分别注入什么海洋？

3、 什么是内流河和外流河？什么是内流区和外流区？
4、 内流河和外流河各有什么水文特征？

5、 我国河流的分布有什么特点？
6、 我国的湖泊分为哪两类？它们分别是怎样形成的？

7、 我国最大的内流河是什么？水源来自何处？
8、 阅读材料“京杭运河”，掌握：京杭运河自北向南依次经过了哪六个省区？自北向南贯通了哪些河流？
（二）黄河的治理
读书、读图，思考：
1、黄河发源于哪里？注入什么海洋？干流形状象什么？
2、黄河干流依次流经了哪些省、市、自治区？
流经了哪些地形区？
3、黄河对人类有哪些贡献？
4、黄河上建成了哪些大型水电站？
5、黄河上、中、下游的分界是哪里？分别位于哪个省区？
1、 黄河上中下游各河段有什么特点？
7、被称为“塞上江南”的是哪里？
9、 黄河的“地上河”是怎么形成的？

10、 阅读“根治黄河”，思考：综合治理黄河的措施有哪些？

（三）长江的开发
1、 长江发源于哪里？注入什么海洋？

2、 为什么说长江是中国第一大河？

3、 长江干流依次经过了哪些省区和地形区？

4、 读图2.36，划分长江上中下游的界线是哪里？各位于哪个省区？

5、 长江为什么水能资源丰富？建成了哪些大型的水电站？

6、 长江为什么容易发生洪涝灾害？

7、 综合治理长江的措施有哪些？