2024学年第一学期大学班主任班级工作参考总结.doc

2021-2021学年第一学期大学班主任班级工作参考总结

　　白驹过隙，光阴飞逝。转眼，从金秋九月到寒风萧瑟，作为班主任，和大家一起走过了100多个日子。由于充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；由于有太多的沉思，太多的感慨！

　　身为班主任，最真实的见证了班级开展的点点滴滴，见证了xx级建筑(1)班成长的每一步历程。在从事班上事务的治理、各项活动的开展的过程中，明晰的看到我们班的进步与缺失。现就xx年致词xx学年第一学期的工作做总结如下:

　　一、班级制度建立

　　本学期，我班是大一上学期，按照系部、学院的要求，我们班级在实现“深化加强日常治理，使同学加强自我治理”的班级治理目的上仍然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作　　1. 制定了制度，使班级治理具有更强的操作性，提出详细要求；

　　(请假、班费支出、采购、体育工程小组、卫生、考勤等)

　　2. 标准治理过程，做到民主决定班级走向；

　　3. 明确责任治理，落实每个班委的责任。

　　在这根底上 , 扬长避短 , 争取使在稳步开展的根底上 , 寻求新的打破与新的提高。

　　二、干部队伍建立及其工作情况

　　班级的领导核心是班委，分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常治理稳定有序)，班委之间亲切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为同学们效劳。通过半个学期的工作和磨合后，使同学们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的根底上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

　　三 、 活动方面

　　1.举行一次讲座，珍惜大学生新生活、开拓大学生新的境地；

　　2.平安晚会;

　　3.定期组织同学们进展体育运动；

　　4. 黑板报;

　　5.建立班级群，便于同学方便及时的交流沟通；

　　四，班风建立

　　在班风建立上，我们提出了“团结、拼搏、超越、创新”的口号，在发扬建决心、筑伟业精神的同时，倡导加强个人开展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，在班级干部的积极带动下，我班构成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

　　五、学习方面

　　在学风建立上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目的地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束才能都有了特别大的提高。大家结伴上自习，共同讨论征询题、互相鼓舞、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都获得了令人可喜的进步。所有的同学都从往常时的不会学习、不适应新的学习方式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

　　本学期大多数同学学风端正，根本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度特别认真，各学科的学习上。我班到目前为止，一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目的。[1]