初中校长培训学习自我参考总结（通用）.doc

初中校长培训学习自我参考总结（通用）

　　今年，我有幸参加了xxxxxx教育局举办的全区中小学校长培训班的培训学习，尽管只有短短的近两个月的时间，但使我学到了许多新知识、新理念，我收获颇丰，特别是在学校标准化治理、教育理念及办学思想等方面有了深化的认识，为我校促进教育教学质量的提高，教育教学治理标准化，争办人民满意的教育，提供了科学的理论指导。现将我培训学习的心得总结如下：

　　一、立足本职，踏实工作

　　通过这次培训，我更加深化地认识到，只有认清当前开展的情势，与时俱进、开拓创新，加强作风建立，立足本职，踏实工作，不断加强做好各项工作的紧迫感和责任感，我们的学校才能适应社会开展的需要，成为人民满意的学校。

　　二、开拓进取，加强认识

　　1、平安认识和质量认识。

　　(1)强化学校平安治理，营建平安校园。

　　“学校的平安工作重于泰山”，校园的平安关系到我们全体师生的生命和财产，事关学校的稳定和开展，因此学校平安治理要摆在一切工作的首位，要时刻狠抓师生的平安教育，丝毫不能放松。特别是我们学校，中午在学校吃午餐的学生将近400人，每天乘公交车内学、放学的芝篁和长林的学生有100多名，这给学校的平安工作带来了特别大的压力。因此，为了确保校园的平安，我们从加强师生平安认识、强化平安治理入手，通过明确责任、落实措施，从而保证学校教学工作的顺利进展。

　　(2)强化学校质量治理。

　　教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校教学质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的治理才能和教师的教学水平。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的治理水平。

　　2、终身学习的认识。

　　社会的开展寄予于教育，教育的开展关键看学校，学校看校长。校长要擅长学习，明确掌握学校的办学理念，学校才有活力和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的意味。作为一名合格的校长，要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

　　3、效劳认识。

　　一名好的校长，首先必需要有良好的效劳认识，当好师生的公仆，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。

　　4、创新认识。

　　校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育治理体制下，农村教育可以说困难重重，寸步难行。作为农村校长，必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在本人实践探究的根底上，汲取名校长的理论指导。

　　三、不断学习，提升综合素养

　　“一个好校长确实是一所好学校。”我认为一个好校长应该是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。校长应该是个学习者，要做好任何一项工作，都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作场面就此打开。

　　1、加强学习、提升理论素养。

　　作为一名治理者，要有丰厚理论水平作支撑，努力提高政治素养，加强理性思维。当前学校的开展已进入一个关键的时期，学校与社会的各种联络日益紧密，社会的开展日新月异，新征询题层出不穷，需要领导者作出推断，这就需要我们必须积极学习，谦虚向领导学，向专家学，向教师们学，向同行学，学习工作方法、学习学校治理经历，将每一次会议、报告、听课都当作学习的时机，拓宽学习领域，努力提高学习、研究、实践的才能，增长职业智慧。由于，有效治理者的自我开展，是组织开展的关键。

　　2、加强修养，做教师和学生的楷模。

　　正人先正己，校长首先要具备良好的素养，包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等，还要有良好的组织才能、协调才能、良好的口才，擅长做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素养水平，在履行校长职责时才能有实力说话，有才能去承担责任。这些话说起来容易，做起来却特别难，良好的素养要靠日常的积累，靠工作中的体会、学习，特别是思想道德素养尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都是当代校长应该思索的征询题。

　　3、精修业务，提升教学才能。

　　校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，不断提高本人的教育教学水平，努力构本钱人的教学特色，成为一名通晓业务的专业型校长。经常到班级推门听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本研究活动。提高教学质量更是学校的的重要任务，今后要采取各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程治理，千方百计提高教学质量。

　　四、以人为本，加强治理实效

　　校长必须首先明确治理是为开展效劳的，治理是通过人来实现的，因此，以人为本的治理理念，确实是要以人的开展为根底，学校的一切工作都要效劳服从于学生的开展，一切治理也要从这个角度出发，充分调动教职工的积极性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的治理，既表达了制度治理的严格要求，又表达了人文治理的真善美。在工作中关心保护每一位同事，努力营建良好的育人环境，提升教师的职业幸福感。办好一所学校，归根到底是要进展学校的文化建立和积累。学校要有持久的生命力，必须加强文化建立，特色立校。一所成功的学校必定有其内在的精神累积和成功的治理理念。因此，校长要注重办学经历的积累和校园文化精神的积淀。校长要坚持公平、公正、公开的原则，以诚待人，重用贤才，用人不疑，疑人不用，大胆合理地使用人才，让教师在工作中不断得到锻炼，从而增长才能，在教书育人的岗位上大显身手。

　　短短的近两个月的培训学习，我汲取知识特别多，也拓宽了视野，认识到了要办好教育，必须以人为本，转换观念，打破传统的教育思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新方式下对校长及全体教师的新要求。学校的开展离不开校长的治理和教师的支持。在今后的工作实践中，我一定加倍努力，辛勤工作，营建和谐、进取的校园气氛。