本学期初中班主任个人工作参考总结（通用）.doc

本学期初中班主任个人工作参考总结（通用）

　　在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都获得特别突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。

　　初中的学生精力充分、充满活力、冲动、任性、自我操纵和自我约束才能差。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。我经常利用班会和课下对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。

　　二、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养班集体。

　　随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去决心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。

　　三、提供展示才能的舞台，调动学生的积极性

　　首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目的及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，关于优等生，也指出其缺乏，关于差生，更是觉察其闪光点，鼓舞其进步。

　　四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。

　　后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深化调查实际情况，摸清他们之因而成为差生的缘故，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信任的知心朋友。及时对他们进展心理疏导，协助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到本人的价值。同时，还要制造条件和时机让他们表现本人的优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦，从而加强他们的自信。

　　五、加强学生的自我治理，培养学生的自律认识。

　　按照校纪班规，在规定好目的后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化，培养自我治理自我成才的才能。每天轮番值日人员主要工作确实是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监视与劝导。使得班级构成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境。并及时觉察班级存在的征询题，制定相应的处理方法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分认识到本人作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。

　　六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

　　尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平时留意到多教育学生，让学生明白礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。

　　总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了特别大的改良，学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会接着努力再接再厉，及时总结经历教训，争取获得更加辉煌的成绩。