初一班主任学期期末工作参考总结（通用）.doc

初一班主任学期期末工作参考总结（通用）

　　一个学期特别快完毕了，在领导和各位教师的关心和协助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

　　一、做好学生的思想工作，培养良好的道德质量

　　对初一新生，必须先标准学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律情况在深化学生的学习，生活和活动中及时理解，关心、教育同时催促其良好的习惯养成。

　　我当班主任力争做到两点：

　　一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为小孩的成长制造一个愉快的心理运动空间；

　　二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个小孩。关于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达出色。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但确实是缺乏胆量，上课时特别少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘故并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她答复以下征询题，并适当给以鼓舞，锻炼她的胆量。通过如此的锻炼获得了一定效。

　　二、加强班级治理，培养优秀的学风与班风，鼓舞学生参与各项活动。

　　班里制订的各种规章制度要件件落实假设只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级治理的主体，培养自我治理认识和自主学习的才能，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我本人也以身作则，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。

　　鼓舞学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河竞赛获得了第二名；20乘50接力第三名；广播操竞赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。

　　三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

　　老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”因而平时我留意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与保护，在精神上给予鼓舞与支持，使学生感到教师的温和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培养他们同学的友爱之情，营建融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

　　1、教育学生努力学习，完成学习任务

　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适宜本人的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为今后报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。

　　2、关心学生身心健康，促进学生全面开展

　　要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才能。

　　四、注重与家长的联络，双向管好学生。

　　学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面理解学生情况，我通过多种方式与家长建立亲切联络，进展友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为小孩在家里制造必要的学习环境，为小孩做好典范。

　　五、积极主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。

　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时留意道多教育学生，要有礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。

　　六、存在的缺乏，需要改良的地点

　　1．期末复习阶段后进生状态特别不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

　　2．学生尽管上课看起来大概特别认真，但是听课效率仍然不高。

　　在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。