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国旗下的讲话：让我们与文明同行参考讲话

　　教师们、同学们：早上好！
　　今天我要讲的标题是“让我们与文明同行”。
　　在讲这个话题之前，我想先咨询咨询同学们，当你行走在马路上而无意间看见路面上有一口痰迹时，你会如何想？如何说？当你行走在校园里而无意间看见地面上有一张纸屑时，你又会如何想？如何做呢？
　　在这里先给大家讲两个事例：
　　第一个事例是：有人发如今新加坡这个通用英语的国家里，他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、”不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么呢？人家答复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡调查的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
　　第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地点不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。
　　以上两个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定间隔。
　　再看我们周围，绝大多数的同学是具有良好适应，使讲文明的。遗憾的是，在一部分同学身上，同样依然有着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上、教室外的走廊上，总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑、小零食的包装袋或其它的一些垃圾；这些垃圾在地上，却没有人主动捡起来，（都要教师提示，尤其是班干部也如此）。再例如课间不文明的现象较多（如：低年级小朋友在草地上、花坛的水泥围栏上追逐奔跑；中高年级的学生在教室走廊上的嬉笑打闹，推拉挤压），这些都留下了不平安的隐患。
　　同学们，有的时候我们有的同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明适应的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想质量。事实上，良好的行为适应是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的根底。在学校往往正是那些没有良好行为适应的同学破坏了整个学校的学习环境，妨碍了整个学校的校容校貌。假如我们每一个人都能养成了文明的行为适应，那么学校的学习环境也就变得良好而有序。我们明白：一个学校只有每一个学生都具有良好了文明的行为适应，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩。如今，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的妨碍到我们人格的构成，而文明的行为就在协助我们提高本身的素养，同时也完善了本身的道德质量，因此，我们应该先学会做人，成为一个身心和谐开展的人。