班主任学期工作参考总结_1（通用）.doc

班主任学期工作参考总结_1（通用）

　　夏日的暖阳，接替春小姐的使命，为我们展示姹紫嫣红的美景之际，我们又随着流逝的光阴匆匆的走过了一学期，回首四个月的辛勤与付出真是五味掺杂，不过却也十分充实。

　　一、辛勤耕作，终结硕果（本学期工作成绩）

　　也许是怀揣着对小孩们的爱，也许是仍有着燃不尽的热情，尽管工作中苦辣酸甜尽尝，却乐此不疲，我的付出也给我带来了许多的收获。

　　1、丰富了自我

　　假设说“打铁还需本身硬”那么“工欲善其事，必先利其器”确实是我的追求。身为教师，我们的“器”确实是知识，那知识却极有可能被世俗的恶习变成为一潭死水，为了我那潭充盈着智慧的源头活水，我常常告诫本人：危机无处不在，努力丰富自我。本学期中不仅对电脑知识有了较多的理解，我还学会了制造电脑课件，今年9月我参加了县赛课，本人制造了课件，收获颇丰。

　　因而这只是万里长征的第一步，今后，我将更加努力。

　　2、有效的课堂教学

　　课堂教学的好坏对小孩的学习有着直截了当的阻碍，为了提高课堂教学效果，我利用多媒体制造了许多课件，利用小黑板丰富了课堂，，让我们农村小孩打开了视野，增长了见识。

　　3、团结的集体

　　这些小孩在我的四周一天天长大，他们爽朗，甚至有些野性，调皮，有时也会厌恶，但他们却能在关键时刻给我带来感动，带来发自内心的感动。

　　还记得运动会体操表演场上可爱的他们，调皮的他们，那时温顺的如小羊一般，我感动于他们的日臻成熟，还记得在拔河竞赛时，顽皮的他们如那条大绳一样紧紧的拧在一起，连战连胜的时刻，我感动于他们的团结一心，还记得的抓耳挠腮的后进生，在他们的协助下豁然爽朗的那份喜悦，我感动于他们的互帮互助……

　　这是一群不羁的海燕，却有着那么强力的团队精神。我怎能不感动。

　　4、丰富成果

　　这学期我们在庆五·四活动中获奖，在运动会上获得“团体操表演奖”，“田径总分第一名”等，在书信大赛中也表现不俗，小孩们课堂上更爽朗了，我们心灵的交流更多了，我更喜欢他们了，尤其是今年三月份他们带给我的那份感动，我终身难忘。

　　二、回首过去(存在的一些征询题)

　　回头看看，前行的脚步并非笔直，不如人意之处大有存在。

　　1、放 任

　　也许由于环境使然，我看书的时间越来越少了，电脑给我知识的同时大有侵蚀我大脑的危险，有时坐在电脑前不经意间几个小时流走了，这是我最大的错，要利用好业余时间，丰富自我，厚积薄发，再创辉煌。

　　2、“无心”

　　对小孩我有太多的感动，也有太多的不忍，使小孩们在我的不忍之下而常犯“无心之过”，仍有不爱好学习的，仍有不明白礼貌的……因而“爱之有度”是我下一个努力方向。

　　三、知人者智，自知者明（自评）

　　“知人者智，自知者明”静坐常思，已过倍出，有幸读到《莱根潭》颇有感悟，回首过去，我感到我选错了人生的坐标，如井底之蛙只有一片蓝天，不见广袤宇宙，因而今后不能 “日三省乎己”但求心灵一片“净”。

　　四、务实际，务实效（对学校意见）

　　记得曾经有位专家曾做过一项试验，让人搬运中午，在不停劳作下，每天收效甚微，但当他改变策略，让人们劳逸结合的时候，忽然觉察工作时间短了许多反而效率更高了。因如今间不等于效益，“磨刀不误砍柴工”。多些运动少几节课，多一些放松，少几分束缚也许会事半功倍。

　　 班主任工作零零种种，虽付出许多，却打捞不到任何整块的经历碎片，但回首过去，我心安稳，我亦无愧。