2024年学校综合治理参考总结.doc

2021年学校综合治理参考总结

　　 为进一步贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园平安工作六条措施》，实在维护学校和周边治安稳定，学校按照省厅、市局的要求，结合实际，深化贯彻落实公安部、教育部“6．16”电视会议和上级贯彻落实“八条措施”的有关通知精神，严格按照“八条措施”的要求，认真按照“打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安”的原则，在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的亲切配合下，采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，实在加强校园内部及校园周边的平安防范工作。力争通过工作，实现校园及周边治安有较大改善，为师生员工制造一个和谐、祥和、平安的环境。现将学校所开展的工作做总结。

　　 一、高度注重，全面发动，落实职责。

　　 我校按照实际，学校校长室及全体教师成员，把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，建立协同工作机制，制定工作方案，实在保障师生人身、财产平安。

　　 xx校长明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度注重，提高防患认识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产平安。同时，学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面发动，组织学习《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园平安工作六条措施》，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深化认识，要求全体教职员工特别是班主任教师一定要明确职责，不断把平安教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生平安为己任，全面引导学生树立自我保护及生存认识、平安认识，以此向学生、向家长负责。

　　二、教育为本，宣传到位，提高警惕。

　　 针对学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把平安教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，构成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传络。我校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等方式，利用学校广播站、平安教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，从不同角度对学生进展交通平安、运动平安、用电平安、卫生平安等平安教育。针对我校寄宿制的实际情况，特别是要以多种方式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护才能。

　　 三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园。

　　 为了使学生在校有个平安的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日执导制度，从行政领导到教师、学生，人人参与执导、治理。分三线执导治理。①学生执导。设班务日志，记录常规治理情况；②教师执导。每位教师都得轮番参与执导，每周合计一天，分级分楼层进展治理，设值日执导手册，记录后每天都在年级公布栏上公布，每周一小结。③领导执导。设校务日志，记录当天学校大事、处理情况及值日导师、后勤人员的上岗情况，三线从不同角度共同治理好全校当天的工作。构成人人参与，齐抓共管，为创立稳定平安的校园奠定了坚实的根底。学校每学期发关于接送车平安告家长书，严禁租用个人车辆接送学生，但凡用于接送学生的校车必须经交管部门审核合格。装备教师或治理人员专门负责治理学生宿舍，落实夜班值班，巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。