八年级上学期生物教学工作参考总结（通用）.doc

八年级上学期生物教学工作参考总结（通用）

本学期，我担任八年级五个班的生物教学工作,从各方面严格要求本人，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，提高本人的教学才能。

　　一、认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动，并经常听各科教师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出总结。

　　二、加强上课技能，提高教学质量:在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。本人除注重研究教法，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、播放生物小片段等多样方式,培养学生学习《生物学》的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　　三、认真修正作业,落实教学过程：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性,同时对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结，进展评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。

　　四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切征询题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

　　在以后的教学工作中，要不断总结经历，向有经历的教师学习，学习他们的教学经历，教学方法，按照教学实际，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高本人的工作才能。