2024学年小学音乐教师第一学期工作参考总结.doc

2021-2021学年小学音乐教师第一学期工作参考总结
　　篇一：2021-2021学年小学音乐教师第一学期工作总结
　　又一个学期完毕了，这一个学期，较繁忙，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感受本人成长了特别多，收获了特别多宝贵的教育教学经历。同时也对本人走过的弯路进展反思和。
　　在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进展各方面的引导和教育。
　　本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不理解学生就无法完成教学任务。因此，我经常和同年级教师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节拍感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能根本理解。如此我才能作到备课时既备教材又备学生。
　　我教的年级跨度比较大，因此格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去觉察、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识根底上制造音乐。
　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量防止说教，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
　　作为教师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出特别多征询题，比方，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经历的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进展实践，多在课后进展反思。
　　我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
　　我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对本人的要求，我相信功在不舍，在领导和同事、家人的信任和关心、协助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，由于在这一年当中我付出了、收获了，我特别欢乐，我会用心去面对今后，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
　　篇二：2021-2021学年一年级音乐上学期工作总结
　　本学期已经圆满完毕，为了今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精，更好地完成教学任务，到达教学目的，现作总结
　　一、主要成绩
　　1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
　　2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
　　3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。
　　4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴制造活动。
　　5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
　　二、存在征询题
　　1.一年级小学生，尚未通过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。
　　2.他们在唱歌时常会走调。二年级较好。
　　3.节拍、节拍也不稳，在唱音阶时也常易走音。
　　这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此，这种音高、时值概念的培养，必须遵照学习音乐的感知规律。留意学生的兴趣性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而获得良好的教学效果。
　　平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。关于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加留意，努力做到更好。
　　三、采取措施
　　1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。我还参加了一项让学生本人介绍音乐，表达本人艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了锻炼。
　　2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在明白得音准的和节拍的根底上提高对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
　　3.端正教育思想，面向全体学生，全面理解学生的思想品德，平安，学习和生活、深化理解和引导学生。
　　为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深化课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，留意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，留意观察并引导部分“不出头的学生”。
　　鼓舞他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素养和文化素养，时期在的德、智、体美等全面开展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进展记录与总结。
　　在工作中不断总结与考虑，谦虚听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩，也存在征询题，在今后的工作中，我将不断完善本人的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，更加努力。
　　篇三：音乐教师的工作总结
　　光阴如梭，一转眼又到了期末了，繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下本人在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结
　　一、在教育教学工作上
　　我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。
　　在教学工作中，本学年期，我担任二年级和六年级一班的音乐课教学任务。我认真按照新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了"小舞台",让学生表现本人的才华，给予了他们充分的表现欲。
　　注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
　　二、课堂治理
　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。
　　三、考试
　　为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。同时让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择自选一首歌曲表现。
　　1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。
　　2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
　　3、在讲台上对拿话筒歌唱。
　　我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化材料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
　　要是条件同意的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还特别留意本身的学习。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;积极参与学校组织的各项教研活动。
　　由于这几年的教学繁忙，关于本人的专业有所无视，今后在专业技能的训练上要多花时间，使本人的专业在今后的日子里能不断的成长。