个人工作参考总结-2024年四年级期末班主任参考总结.doc

个人工作参考总结-2021年四年级期末班主任参考总结
　　2021年四年级期末班主任总结一
　　一个学年马上完毕，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，平安、学习、工作等方面都获得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
　　一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵。
　　注重每周的班会课，开好班会课;注重与学生的思想交流，多与学生谈心。注重班会，开好班会，为的是在班中构成正确的言论导向，构成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，注重的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也非常强，直截了当的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，确实是防止单调重复的批判说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能实在协助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。
　　二、班主任工作，争做学生的良师益友。
　　作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我本人首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对学生进展以身作则。比方，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在内心，通过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为适应。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生遭到潜移默化的妨碍，同时也拉近了学生与老师之间的间隔。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建立和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽本人的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上协助他们，加强为学生效劳的认识，把学生与家长作为效劳的对象。
　　二、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养"团结、严格、爽朗、奋进"的班集体。
　　四年级的学生思想、心理开展、变化非常快。因而，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级治理工作主要从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还留意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建立者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任治理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生才能、提高学生素养的一种非常有效的方法，如培养其组织才能、治理才能、社交才能、语言表达才能等，还能够培养其关怀集体、关怀别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想质量。多培养班干部有利于多数学生全面开展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的治理、自制才能。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好方向关，带着学生不断前进、不断开展，促进他们全面开展，健康成长。使班级治理工作向着健康的方向开展。
　　三、积极抓好学困生的转化工作。
　　对学习有困难的学生，一方面能够选一些能辩明是非、有才能又与其比拟熟悉的班干部对其进展提示和协助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，老师的关怀、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多理解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去协助他们，他们是明白的、明白得的，最终也会被感动的。班主任深信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。
　　四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。
　　五、抓好平安工作。我一直做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等方式做好缜密细致的思想工作，另一方面制定实在可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。
　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好
　　2021年四年级期末班主任总结二
作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天面对的是一双双逐步具有本人的推断力和思想的眼睛，小学四年级下学期班主任工作总结。班主任工作，使我体会到艰苦与劳累，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合本人的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
　　一、深化思想教育。
　　为了加强学生的爱国主义教育，鼓舞学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期接着标准每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进展品德教育;爱国主义、集体主义教育。以严重节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进展感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生理解理解残疾人的痛苦和不便，奉献本人的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。
　　二、抓学风，促班风。
　　1.分层、有针对性、因材施教。
　　由于学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻妨碍班内的学习风气。为此，我制定了详细的计划和目的，对这部分同学进展有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有才能提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这部分人要进展课余时间个别辅导。
　　2.做好课后辅导工作。
　　3.鼓舞、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才能。
　　三、对学生负责。
　　爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。
　　(1)、我在工作中，发觉学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。
　　(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏适应，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，如此，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。
　　德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀确实是"爱"。
　　四、今后努力方向：
　　"金无足赤，人无完人"，在工作中难免有许多缺陷，例如：
　　1、思想教育重点不够明确，平时关于学生整体照顾不够等。
　　2、要加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对。
　　学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。
　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。
　　4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。
　　5、加大鼓舞和表扬力度。
　　总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求本人，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求本人，努力工作，用我的心去教导我的学生，用我的情去培育我的学生。