第二学期小学语文教学工作参考计划范文.doc

第二学期小学语文教学工作参考计划范文
　　一、指导思想：
　　以稳定和提高我校教学质量为主旨，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究和师资队伍建立为重点，优化课程构造、教学过程，提升团队合作的智慧，提高教研活动的质量，在教学设计(备课)、课堂教学(实践)、观察、反思中共创与分享。
　　二、工作目的：
　　扎实推进有效教学，努力打造语文优质课堂，坚持质量全程监控，强化教师专业化开展。
　　三、主要工作：
　　(一)、常规教学：
　　加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，实在提高备课、上课(课后反思)、修正作业、课后辅导、评价五个环节的工作质量。
　　1、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。
　　通过常规的检查，使每位教师都能做到认真备课、认真上课、认真修正作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好每次测试质量分析。
　　2、标准教师备课。
　　备课做到"三备"，即备三维目的，备教材，备学生。加强集体备课认识，注重资源共同分享，做到备课要"深"。充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，教学活动的设计努力务实、求活、求新，不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思。各备课组长组织组内教师学习备课要求，并做好相应安排。
　　3、标准学生作业及修正要求。
　　作业设计要"精"，表达"轻负荷，高质量"的教学思想，修正要"细"，要标准、及时，注重纠错及情况反响。做好本人对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，擅长捕捉学生闪光点，热情鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分开展。组内进展定期和不定期的检查，并做到检查有记载，有反响，觉察优点及时表扬，觉察征询题认真及时处理。教研组会配合学校教导处定期做好检查工作，并做好反响工作，促进语文教学的良性循环。
　　(二)、教研活动：
　　充分发挥各备课组作用，开展组内互听课活动。
　　1、每次教研活动时间，语文教师要立即"看"起来，"说"起来，"议"起来，真正"动"起来。深化教研活动的质量。
　　2、在积极参加区各种教研活动根底上，各备课组要认真组织再学习，进展内化、反思，每位教师在备课组或教研组内上好研究课、领讲课。
　　3、以有效教学为主题，各年级按照该学段学生实际、学科特点进展专题研究，写好有质量的经历论文，多写实践中有本人考虑、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。
　　4、强调"合作"：发挥备课组的职能作用，要加强组内研究，认真组织每周一次的集体备课，使备课组活动落到实处，使教研组活动求得实效。
　　(三)深化语文课堂教学，提高教学才能
　　1、专题引领。按照我校语文教学的实际征询题确定本学期研究专题，围绕专题安排教师的研究课，关注教学的常态，关注学生学习的状态，有重点、分阶段剖析、症断教学中存在的征询题，通过一课多议集中集体智慧寻找处理的策略，努力实现指导一人、收益一群的教研效益。
　　2、专家引领。通过观看专家教师的录像和校各级骨干教师的公开教学活动，充分发挥专家、骨干的示范引领作用，让全体教师从模仿起步，在课堂中自觉操练，努力提高本身的教学才能。
　　(四)网上教研：
　　有效利用学校网络资源的优势，人人参与：鼓舞组内教师把组内活动、经历交流发表在网上。
　　(五)、详细安排：
　　3月：
　　1、制定语文教研组活动计划。
　　2、配合教导处组织开展包河区"明日之星"小学生创新作文竞赛征稿活动。
　　3、配合教导处组织教师参加区"儿童文学作家报告会"活动
　　4、组织教师按时参加学校"课堂影院"活动。
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　　4月：
　　1、配合教导处组织选拔教师参加区小学语文教师素养大赛。
　　2、认真落实领讲课：构建和谐课堂，施行有效教学。
　　3、配合教导处组织开展全校青年教师课堂教学评比。
　　4、期中教学检查工作。
　　5月：
　　1、各备课组做好期中质量分析、教研组汇总。
　　2、配合教导处，开展"书香校园"活动
　　3、组织教师参加"包河区首届小学语文'班级读书会'专题研讨会".
　　4、组织教师做好各项教研成果的网络上传工作。
　　6月：
　　1、做好班中学困生补差、帮教工作。
　　2、制定期末复习计划。做好期末复习工作。
　　3、备课组做好期末考试质量分析，教研组汇总。
　　4、搜集本学期教学论文与总结，做好评比工作。
　　5、教研组、备课组交流总结。