初三班主任新学期工作参考计划范文.doc

初三班主任新学期工作参考计划范文
　　九年级是初中阶段最后的一年，为实现"培养有理想、有决心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生可以考上理想的高中"的总目的，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，按照XX班的详细情况，特制定本工作计划。
　　一、班级现状分析
　　XX班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌学，行为适应差，个别学生智力方面都有一定的征询题，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，九年级班级文化建立需要营建一个乐学、乐征询、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同学能主动开展，做到"无为而无不为"。
　　二、班级目的：
　　1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，加强班级凝聚力，提高学生竞争力。
　　2、每个学生都有明确的目的计划，同时有决心、有毅力、有干劲去实现理想。
　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
　　4、班级口号：互相学习，互相协助，互相竞争，共同提高
　　5、本期工作重点：
　　(1)、加强班级治理，紧抓学生行为标准。
　　(2)、定目的，树典型，营建良好的学习环境。
　　(3)、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
　　(4)、开好班会，及时处理班级存在的主要征询题，让学生及时充电。
　　三、详细措施
　　1、加大班级治理力度，接着树立良好班风，促进学风。
　　(1)加强班干部队伍治理和培养，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，讨论班级出现的征询题及处理措施等。
　　(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进展心理辅导。
　　(3)接着亲切保持和生活教师联络沟通，统一思想。及时协助处理宿舍区出现的征询题。
　　(4)加大午自习和课外活动的治理力度，严格要求做到"不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律"，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
　　2、加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风。
　　(1)接着培养学生的学习适应。
　　通过两年的不懈努力，我班学生在学习适应的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时特别好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将接着抓好学习适应的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。
　　(2)加强与科任教师的联络，做好培优补差工作。班主任及时理解学生学习情况，针对学生详细情况制定措施，协助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
　　(3)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步加强，并在班级营建勤奋学习、掌握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。
　　3、加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任应与体育教师一起设法协助其处理困难。
　　4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生交流，及时疏导学生心理征询题，并及时处理学生矛盾。
　　5、留意加强对后进生的教育工作。后进生，常是特别多人歧视的对象，教师叹息，同学瞧不起，甚至连有些家长本人也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的"阴暗角落"。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们明白：不管小孩多差，他也一定拥有本人的特长。也许我们无法协助一个小孩提高成绩，但是我们可以设法协助一个小孩克服他本人的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
　　6、经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系。
　　家长评论学校从班主任开始，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校正班级对教师的阻碍都特别大。他认可你、反感你，他都会四处替你宣传。因此，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感遭到你对他小孩的关注。
　　7、开展"一帮一"学习互助小组工作。实行班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，协助他们克服困难，走出迷惘和困惑。
　　通过两年的不懈努力，我班学生在学习适应的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能特别好的适应。如不能合理安排时间，学习效率一定会特别低。因此本期内还要加强学生学习适应的培养。期望他们收获与付出成正比。
　　总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生今后的辉煌，就在我们的无限热爱中。