第一学期教导处工作参考计划.doc

第一学期教导处工作参考计划
　　一、指导思想
　　本学期教务工作以标准办学行为，强化常规教学治理、大力推进素养教育、提高教育教学质量为中心，以效劳教学、效劳教师、效劳学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务标准治理，全面落实素养教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
　　二、工作思路
　　深化学习各学科的《课程标准》，全面推进教育教学改革，打造一支业务精深、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。本学期实在针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目的，结实树立责任认识、质量认识、课程认识、学习认识、创新认识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大治理的根底上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新方式，营建教育教学开展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化开展，全面推进我校的素养教育向纵深方向开展。
　　三、工作目的
　　1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进展教育教学改革。(1)、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的才能、素养及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面开展。(2)、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同开展。要处理好传授知识与培养才能的关系，注重学生独立性、自主性的培养。(3)、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的才能，优化教学优质资源的使用。
　　2、实在提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。实在抓好学科教学治理，特别是语文、数学、英语学科的标准化治理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的根底上再上一个新台阶。
　　3、狠抓教学常规的落实工作，以"六认真"要求为抓手，加强检查、反响、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。
　　4、本学期接着做好"同课异构"校本教研活动。
　　四、工作重点
　　1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。
　　2、积极探究实现"全面提高教学质量"这一教学目的的有效途径。
　　3、搞好教师培训，提高教师素养。
　　4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生综合素养提高。
　　五、主要工作
　　1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。
　　2、加强学籍治理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。
　　3、强化教学秩序。本期将按照教学常规治理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的根本情况，旨在杜绝以下现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象;②上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课听凭吵闹，室外课听凭追打;③上课期间使用通讯工具或会客现象;④私自调课。
　　4、加强听推门课。本学期，教务处将接着听推门课，催促教师注重并实在落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。
　　5、标准请假程序。教师和教辅人员请假，须提早告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校(因特别情况不能事先填写请假条的，事后应补办)。
　　6、加强常规考核。以教学工作治理制度为标准，对教学的常规工作进展考核，对考核结果将及时通报。
　　7、加强对音、体、美学科的教学治理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《学生体质健康标准》。做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素养。
　　8、加强对教学工作的检查与评价，本学期教导处将采纳平时抽查和期末总查的方式，对每位教师的教学工作进展全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个学生落伍。