班主任工作范文关爱留守儿童学业真正做到为了一切学生.doc

班主任工作范文之关爱留守儿童学业 真正做到为了一切学生
　　随着市场经济的开展和城镇化建立步伐的加快，农村充裕劳动力向城镇转移已成必定，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，同时需要其他亲人或委托人照顾的学生。儿童是祖国的将来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的咨询题成了当今一个突出的社会咨询题，引起了社会的关注和高度注重。面对现状，我校通过对留守儿童咨询题的调查、分析与研究，找到了妨碍留守儿童健康成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，并提出“关爱留守儿童学业，真正做到为了一切学生”的办学思想，要求全体教师按以下要求实在抓好留守儿童的工作。
　　一、每学期开学初，以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作确实是向留守儿童家长理解学生的监护情况。留守儿童的父母大部分都不在家，因而要通过网络的方式，把家长会的内容向家长展示。通过网上交流，把学习无人治理，出现疑难咨询题缺乏指导、对学习没有兴趣，成绩不理想的留守儿童，建立一个关爱留守儿童学业辅导群，群里有留守儿童和留守儿童的家长，家长教师结合起来开展关爱留守儿童学业辅导工作。
　　二、应用学业辅导群，沟通联络，辅导留守儿童学业。
　　留守儿童常常是跟年迈的爷爷奶奶、外公外婆一起生活，或是跟亲戚一起生活，或是在私人办的保育院生活。久而久之容易构成一些心理障碍，产生了父母是不是不喜爱我、不爱我、不关怀我的学习等等不良的思想倾向。因而，我们要做好家长与小孩间的沟通工作，为了让留守儿童在留守的日子不孤单，要向留守儿童的家长提出以下建议：
　　1、每个星期必须抽空给小孩通一次，理解他们的生活、学习等各方面情况。
　　2、每个月给小孩视频一次，让留守儿童感遭到父母好似就在周围，不孤单。
　　3、每半个学期跟小孩互通讯一封，告知各自的学习、工作情况，让他们彼此理解分开的思念之情以及外出打工的辛苦。让留守的儿童从中感遭到做父母的艰苦，以及父母的关爱之心不会由于离开他们而改变。同时也通过写信这种方式提高学生的写作才能。
　　三、巧用学业辅导群，体验感受，让留守儿童树立独立自强之心。
　　通过每周五的班会，搜索一些励志的视频，组织全体留守儿童观看，从中激发留守儿童以他们为学习的典范，在家也做一名自立能干的留守小孩，进一步引导本班学生去协助留守儿童学习等，使留守儿童感遭到同学们的无限关爱和热心协助，对学习等树立决心。
　　四、活用学业辅导群做留守儿童的朋友，提高他们的学习成绩。
　　由于家教的缺乏，留守儿童大多学习态度不端正，作业不认真甚至不完成。我们就要充分利用课外时间给他们补缺补差。通过网络聊天等方式跟他们亲切交流，协助他们理解本人的潜能，认识本人身体上、智力上、人格上的有利和不利方面，扬长避短，确立合适于本人的学习目的。同时注重学习方法的指导，协助他们逐步构成合适于本人的独特的学习方法和策略，构成积极进取而又乐观的学习态度。慢慢的，他们也许就有了进步，他们也许就对学习产生了兴趣，还非常愿意把本人的学习及生活情况主动告诉我们，真正把我当作他们的良师益友。
　　留守儿童给我们的教育带来新的咨询题，新的挑战。为了祖国的下一代，让我们携起手来，用暖和的亲情、浓浓的师爱、有效的方法点亮小孩心中的灯，照亮他们前行的路。让他们的童年生活不再灰暗、纯确实童心不再孤单。愿他们的生命亦能绽放出绚丽的花朵，折射出灿烂的光辉。