高三班主任下学期工作参考计划.doc

高三班主任下学期工作参考计划
首先，营建高考气氛，让学生能尽快进入状态
1.通过专题班会和讲座，让学生理解和理解高考的情势和趋势及其对生活的妨碍，加强高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和求知欲。
2.通过以往考生经历教训和心理体验的交流，消除了学生对高考的恐惧和生疏感，让学生零间隔感受高考。
3.通过主题班会和高考理想的筹划，激发了学生追求理想的欲望和对高考的亲和力。
二是建立班级核心团队，营建积极的班级气氛
1.吸收优秀学生组成一个负责、权威、聪明、方法娴熟、擅长沟通的班级治理团队，全方位参与班级治理，让每个学生都能感受四处处有人负责、事事有人做、处处有人监视。
2.加强学科代表的职责和作用，使他们真正成为学科带头人、老师的好帮手和学生的好朋友。
3、强化班级治理岗位责任制
设岗、派人、派工，将班级工作分成几个岗位，并为每个岗位指派专门人员，以提高学生的实践才能和社会责任感。
4.加强学生自我治理
建立治理小组以学习委员会成员和班组长为骨干，全面负责班级学习工作；
开展学习竞赛；开展“学习结对、共同进步”的互助互学活动；试着营建一个好的学习气氛，让你追逐我。
5.在学生中开展多种方式的“一组一”活动，互相协助，加强学生之间的友谊，互相促进，共同进步。
6.充分利用课堂板报和课堂空间，通过学生喜欢的名句来启发和启发学生，营建良好的学习环境。
三、关怀学生(班主任工作打算的重点)
1.加强与学生和家长的交流和沟通，真正成为他们心中的亲切朋友。一个好的学习帮手会用他的身体、言行、思想和情感对学消费生微妙的妨碍，加强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极开展的内在动力。
2.加强师生之间的对话
建立老师和学生之间的联络制度，以每周笔记的方式说出你要说的话，并说出真相。
建立师生对，让学生接近老师，理解老师，激发热爱老师的热情，让老师接近学生，引导学生树立更远大的理想，提供更科学的学习方法，培养更好的生活态度。
3、通过有效的方式加强落后学生的思想情感交流，指导学习方法，纠正和监视行为适应，大力协助他们提高自决心、自尊。
4.全面启动自信训练网络系统。树立典范和典范，鼓舞学生获得进步。每次考试的结果将以荣誉名册的方式公布，表扬优秀的学生和英勇前进的学生，鼓舞落后的学生，促进共同进步。
5.加强学生心理教育促进健康成长。
关于存在严峻心理征询题的学生，应给予更多的关怀和指导，对所有学生进展心理征询和教育，引导学生心理健康开展。
四、与老师亲切配合，共同抓治理，构成合力。
1、定期召开班级联络会，总结分析每个月的考试结果，改良打算和教育方法，指导下一阶段的工作。课后，我经常和科技老师交流，详细理解和亲切关注不同层次学生的情况。
2、合理安排和协调学生的自主学习时间，做出强有力的协调和整体提高，注重效率，构成合力。
以上是小编辑为高三班主任精心预备的下学期工作打算，供大家参考！