初中教学德育工作参考总结（通用）.doc

初中教学德育工作参考总结（通用）
我们学校这学期的德育工作是以“以人为本、以校为本、研究型学校、质量强校、品牌建立型学校”的办学理念和“建立人人都说团结的* * *校园、创立人人都能学习的文明校园、建立人人热爱健康的阳光校园、建立人人追求特色的创新校园”的办学目的为指导的。它以弘扬和培育民族精神为中心，以培育根本文明行为为根底。不断加强德育工作的主动性和实效性，稳定和提高我校德育工作的整体水平，把我校德育工作推向一个新的水平。以下是一个简短的总结:
(一)以人为本，狠抓团队建立，加强育人认识。
教育是培养今后人才的伟大事业。我们应该在全校营建“育人”的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。学校里的所有教师都应该经常练习“一个好的班主任是一个教育家”，“一个教师是一本值得学习的道德书籍”。同时，他们有认识地投入到德育的施行中，采取有效的方法，坚持积极的教育，有机地渗透到德育中。结合本学期学校工作重点，进一步加强德育队伍建立，确保德育工作顺利开展，开展学校德育沙龙活动，定期开展学校德育工作研究。
这学期，我们将接着实行德育部门、年级组和班主任三级定期治理制度。在原有年级组长和班主任考核规定的根底上，结合学校实际情况，公布施行了新的《年级组长、班主任考核条例》，奖励优罚劣，奖励勤罚懒，扩大差距，充分调动德育队伍的积极性。坚持每周例会制度，将作业与理论学习相结合，指导班主任工作方法，组织班主任学习德育工作的新思路和新方法，使德育工作与时俱进；为班主任建立了一个电子档案袋系统，记录班主任工作的得失，作为其工作评价、绩效评估和职称晋升的根底，以及协助他们不断提高和进步的成长轨迹。加强新校长培训，开展“老绿化带”活动；注重班主任工作经历的讨论和交流，组织班主任外出参观学习。通过各种方式的活动，大力推进学校德育工作，提高学校德育工作队伍的整体素养，加强工作才能，构成一支工作队伍。
1.发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作治理机制。校长对德育工作负总责，德育部门负责详细工作。德育部门、年级组和班主任三级常规治理制度已经落实。构成了各部门亲切配合、班主任和班主任共同承担的纵向联络的德育工作体系。德育领导小组成员加强了“教书育人”、“效劳育人”、“管育人”的认识。他们可以以身作则，努力带着全体员工积极探究学校德育的新途径。
2.加强教师职业道德建立。学校坚持依法治校，开展师德建立，把师德建立放在教师队伍建立的突出位置，采取实在措施大力提高教师职业道德水平。每周一下午，组织教师和教职工学习时事政治、《中小学教师职业道德标准》及相关教育法规，树立正确的教育观念、价值观和人生观，构成良好的校风和教学作风，引导教师热爱本职工作，教书育人，做教师，用良好的思想政治素养和道德作风阻碍教育学生。
3.加强对班主任工作的治理和指导。通过培训、经历介绍等方式，学校每周定期召开班主任会议，进一步完善班主任工作考核，修订《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完善文明班、先进班群、优秀班主任和先进德育工作者的考核机制，坚持从方式和内容上公平客观地衡量班主任工作，构建更加科学标准的德育工作体系。
(二)注重创新，丰富活动方式，培养文明学生。
1.以活动为载体，加强德育的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升旗仪式制度。升旗仪式将于每周一举行。学生穿校服，师生一起唱国歌，优秀学生在国旗下讲话，让学生加强爱国主义和热爱学校的庄严感，在国旗下和国歌声中实现个性的逐步升华。充分利用广播、橱窗、报刊、闭路电视、校园广播等宣传阵地，加强爱国主义和集体主义教育，宣传国内外事务。
2.大力开展平安教育。配合平安教育月，学校大力加强平安教育和法制教育，组织以“珍惜生命”为主题的班会和知识竞赛。
3.充分利用各种重要节日和纪念日开展爱国主义、民族精神和传统文化等教育活动。我们先后开展了“向雷锋学习、树立新风格”、“红色之旅”、“迎接奥运、做一个阳光青年”、“点击心灵、奉献爱心”、“航海”和“灾区感受”等主题的教育活动。
4.积极开展环境保护教育。引导学生树立环保认识，从我做起，从四周的小事做起。
5.积极开展阳光健身活动，引导学生学习健身，加强健康认识，建立人人健康的阳光校园。
(三)狠抓根底，加强教育培养，提高德育实效。
1.关注培养教育。学期开始时，用一周时间进展“航海”思想行为标准教育。结合《中学生日常行为标准》和《新塍中学一日常规》开展教育(①督导②自查③自律④自爱)，大力推进“建立文明校园，辞别不文明行为”活动，组织学生开展礼仪谚语和未成年人思想道德建立谚语的搜集。
2.亲切关注日常治理。我们将接着实行教师和优秀学生负责制。我们将对每个班级的卫生、文明礼仪、纪律和双向锻炼进展量化评估。我们将每天公布分数，以确保日常工作得以持续并一丝不苟地进展。
3.发挥德育阵地的作用。校园广播每周播出。各部分布置合理。内容的选择、组织和编辑是学生的主要角色。它已成为学生理解世界大事、校园新闻、爱国主义、心理健康和法律平安教育的重要途径。
4.标准升旗仪式。开学第一天和严峻节日，校长亲身组织升旗仪式，并在国旗下讲话。通常，每个班轮番发言。教育署会检讨及搜集这些演辞，这不但可加强学生的主人翁认识，亦可让学生自我教育。
5.组织学生向灾区提供爱心活动。全体师生捐赠金额到达33378.6元，反映了全体师生的真实感受。
(4)以法制教育为打破口，加强学生行为标准教育。
学年开始时，教育部制定了以《中学生日常行为标准》、《中学生守则》、《宪法》、《刑法》、《治安治理处分条例》、《未成年人保***》、《义务教育法》、《交通法规》、《交通法规》和0103010为主要内容的法律教育计划，开展了各种法律教育活动。
1.本期开始时，我们邀请厚城交通治理学院的同志为学生开展了生动爽朗的0103010教育活动，使他们理解了根本的交通平安知识，提高了自觉遵守交通法规的认识。2.政治教师利用学科优势教育学生在教学中渗透法律知识，屡次举方法律知识教育讲座。他们还带着一些班级学生参观了香港* * *大队的交通事故摄影展，让学生们见证了违犯交通规则造成的悲剧，加强了他们的法律认识。
这些是初中德育总结的内容。感激你的阅读。