班主任工作范文高二年级工作计划二.doc
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班主任工作范文之高二年级工作计划二 第一学期高二年级工作计划 一、指导思想 认真贯彻《上海市中小学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》精神,落实“稳定、夯基”的年级工作目的,展示高二学生振作、向上的新形象。 二、年级现状分析 本年级在高一完毕前,依照学生选科意向,进展了重新组班。 优势所在:本年级的班主任队伍整齐,新老搭配比拟合理。班主任经历比拟丰富,责任认识相对较强。从暑假为期七天的学农情况来看,各班已初步构成了较有凝聚力的班集体。此外,通过文理分科,学生的学习目的更明确,而各班的师资装备也比拟平衡。 存在咨询题:高二年级是个比拟特别的年级,学生可能比拟容易“油”。另外,年级中借读学生占到了全年级总人数将近20%;年级中行为不够标准、学习缺乏动力的学生也占到了相当比例;分科后,学生可能会对一些非高考科目不注重,这都会对年级工作的开展带来了一定的负面妨碍。 三、详细工作 (一)重点工作与活动 1、积极参与学校组织开展的学习“长征精神”系列活动,推进先进学生参加青年党校。 2、开展追寻校友的成长之路,理解八中的光芒历程,树立自我理想的系列活动。 3、落实年级内师生帮困结对活动,让年级中的困难学生得到更多的关注,让这些学生在思想上、学习上都有所进步。 4、成立年级部学生会分会,加强对学生干部的培养,加强学生的自主治理才能。 (二)学生方面 1、日常行为标准常抓不懈。年级统一要求,诸如校服的统一穿着、校团徽的佩戴等,由年级自律部定期检查,从而塑造良好的年级形象。 2、关于行为偏向学生,完善三级谈话制度,加强心理疏导,把可能出现的违法乱纪的苗子扼杀在萌芽状态,确保本年级无犯罪率和案发率。 3、各班组织学生进一步学习“八荣八耻”,尤其加强诚信教育,倡导争创“免监考生”荣誉称号。 4、各学科统一作业要求,各班完善作业收缴制度,杜绝作业迟交、无故不交的不良现象。 5、各班依照班级实情,明确学习要求,认真对待各门学科,夯实根底,尤其要注重会考学科的学习。 (三)老师方面 1、保持年级部良好的工作作风与和谐的工作气氛,使年级部的工作做到统一有序,全年级共同进步。 2、班主任与任课老师之间的沟通做到畅通无阻,构成一股合力,推进学生的思想、行为、学习等全面进步。 3、利用年级部会议,班主任之间交流班级情况,共商对策,互相协助,有效处理班级工作中出现的各种咨询题,确保年级稳定开展。- 配套讲稿:
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