2024年小学班主任培训工作参考总结.doc

2021年小学班主任培训工作参考总结
为当真落实《××市中小学班主任培训实行计划》及《××市××区教育局关于开展小学教员班主任培训事情的照顾》，确切晋升我区小学班主任的业余素养和才能，充分发扬班主任在学校德育工作中的首要感化，往年5月17日—5月25日，我们举办了小学主干班主任班主任培训班。这是我区初次举行班主任培训班，教体局高度看重，经心构造，办事缜密，保证无力，培训事情获得了完美成功。现总结以下：
一、培训课程内容针对性强
本次班主任培训环抱以后未成年人思维道德设置装备摆设和中小学德育事情的情势、特色和使命，中小学班主任的理论和业余素养以及班主任事情技艺和实务等方面，经心设想了课程规划，正当部署了厚实的进修内容：《班主任事情培训读本》、《新课程下的门生观》、《经典案例评析》等。
为了让进修内容更切近班主任事情实践，培训班还专门部署了一线班主任先生讲述了班主任的业余成长途径等标题，人人分享了优良班主任的教训并同人人讨论了班主任的专业化进展标题，这些内容得到了学员们的广泛接待，针对性和启发性都特别大。
二、培训事情的构造治理到位
1.导游看重，职员到位。这次办班，区教育局导游给予了高度看重，拨专款负担了培训班的全数用度，使所有学员享受了收费培训的酬劳。区教员学习学校导游在预备阶段经由深化调研、频频一样、商量，研讨制订了较为美满的培训计划。在此根底上，区教育局又特别发出了举行班主任培训班的照顾，进展了详细安排。在办班过程当中，教育局的导游屡次与教员学习学校的导游联络一样，提出细致恳求，落实授课职员，和谐无关事宜。学习学校的导游实时调集详细担任的同道商量，闭会安置事情。从构造导游上保障了培训事情的有序举行。
2.预备充分，治理到位。这次办班，区教育局的导游亲身与详细担任办班的同道屡次商量课程规划，明确课程内容必须由两大块构成：一是疏散进修，二是集合进修。同时，导游还亲身出头具名约请无关导游和专家前来授课;对培训活动的顺遂举行和培训质量起了关头感化。另外，培训报到当日，班主任就组建了班委会，明确班干部人选，提出事情恳求，并义务到人，从构造治理上保障了培训事情的高效运转。
3.兼顾统筹，和谐到位。这次办班，触及全区都会、屯子小学班主任，条理分歧，恳求也分歧。为使培训事情更具针对性，以进步培训事情的有效性，除了后期课程安排上起劲统筹种种分歧恳求之外，在部署小组接头时，每组职员的构成也起劲考虑城乡分歧学校的教员，让他们交换的面更广，构成的“牵手圈”更大。
三、培训效果明显
1.培训方式与教学工作质量获得广泛认可。这次办班，尽管惟独短短的几天，但其培训方式和教学工作质量却得到了泛博学员的同等认可。培训班开班当天，许多学员说，在接到照顾时事实上不违心来进修，但一天当前立场就发生了变迁：不舍得脱课，纵然生病了都保持到班听课;有的学员原来带着眷属，想应用进修时期逃课去玩的，然则，几天的进修他们一次也没有缺席;有的学员说，几天工夫，我的班主任营业才能大大提高了，明白班主任事情不应是简单的说教，还要有必定的生理指点手艺，面临门生整体，我们首先要学会倾听，其次要学会“措辞”，学会与门生来往，做生理引导等等，这些足以解释这次培训的方式和教学工作质量已得到学员的广泛认可。
2.班主任事情理念和要领得以更新。这次办班，讲课教员的精巧授课经常使讲堂布满欢声笑语。他们的授课，更多地说到学员的内心去了。在毕业仪式上，每位学员代表的讲话都援用了我们授课先生的观念，更多的学员则在接头谈话时纷纭暗示：经由过程进修，本人的德育理念发生了粗浅变迁;也明白了特别多德育事情的政策法例;明确本人的事情也是一个业余，也必需加强理论进修，才能不息进步本人的事情服从;学会了要真诚地与门生一样，正确地掌控门生的生理情况，才能使本人的事情更具目的性;让我们在往后的班主任工作中找到了理论支持，能使我们的事情与时俱进。有一名学员抽象地说，以往做班主任的标准便是严格加担任，当初看来应当：“笑”字有限相加，“气”字有限相减，“烦”字永久除尽，“爱”字有限延长。班主任事情的理念和要领都得以晋升。
3.做好班主任事情的决心信念加倍果断。这次办班，是近年来的初次，学员纷纭戏称：我们是黄埔一期。“初次办班是否获得现实结果，往后是不是还要办?”办班前我们内心是没有底的。当初我们制造，这次办班结果较好;班主任培训班不但要办，同时要长年办，使其制度化。在培训进修时期，各级导游也屡次暗示了要长年看重班主任培训事情，将班主任培训保持不懈地抓下去;还在授课中传递了多种有利于班主任事情的信息，极大地煽动了班主任的事情士气，泛博学员暗示，曩昔不想做班主任，想方设法回避做班主任，当初恨不能即时回去做班主任，把这里学到的货色即时去实践使用。有学员还说，当初看来，做先生，不做班主任是不完美的。大多数学员纷纭暗示做班主任是颇有意义的，此次学了几招，信任本人往后会做得更好。
这次培训活动，除了反映出上述的情形之外，也让我们感触感染到了我区班主任先生的敬业精神、精良的素养和感悟力，是以可以说，xx年区小学班主任培训活动是成功的，缺乏的地点有待我们在往后的培训工作中加以改良。