2024年5月语文教学工作参考总结.doc

2021年5月语文教学工作参考总结
跟着新年的邻近，这一学期的教学工作事情也立即告一段落。本学期，我负责八年级90班的语文教学工作事情。在讲课过程当中，我保持耐烦、细心、有责任心的准绳，真诚对待每位门生，以当真、谨严的治学立场，勤勉、保持不懈的精神处置本人的教学工作事情。
现将本学期的事情情形总结以下：
一、教学工作使命实现情形
本学期学校保持奉行讲堂革新，由于教训短缺，教学工作规划中的一些设想没有详细实行或许施行的特别匆促，但团体上根底完成为了这学期的教学工作使命。本学期知识性教学工作首要着重说明文的进修，门生根底操纵了说明文的相关常识，可以或许掌控说明文的特色，并能差异解释次第、解释要领等业余性知识。
情绪才能方面，留意培植门生的言语构造抒发才能，和传统文明中的人生信念、爱国情操、个人教养等质量。门生经由过程进修课文，可以或许拓展知识面，同时联络实践生存和传统文明，进步个人教养，树立精确的人生观与价值观，养成精良的进修生存习性，进步本身的道德文明素养。
同时，在培植门生自立探求进修的讲堂教学工作方面也收到了必定的结果。门生的进修乐趣失掉进步，讲堂空气也调动起来，教学工作结果也收到了必定的效果。
二、门生进修情形
知识性进修方面，门生团体上能掌控课本根底的常识规划，大多门生操纵根底常识，并能顺遂实现响应的拓展常识锻炼。才能性进修方面，本学期着重培植门生的影象才能，经由过程天天的背诵誊写锻炼，既训练了门生的影象才能，也拓展了门生的常识视线，对抒发才能的进步有必定的赞助。情绪方面，经由过程综合拓展锻炼与写作操演，门生根天分构本钱人的认知，经由过程自我感知，选材阐发，可以或许到达根底的写作抒发才能，构成自我自力的看法。
三、教学工作进程教训总结
1.力图吃透课本，明白得门生。在讲课过程当中，不断以吃透课本，明白得学生为目的，依照课本锻炼重点，操纵每单位锻炼的工程和每课课本的难易水平，连系门生已操纵的常识，经心思索和设想课本，以进步门生才能为目的，疏导门生操纵进修要领，明白得课本内容，并应用闲余时候向书籍进修，以空虚本人的营业常识。
2.保持学案导学，发扬小组感化。在备课过程当中，不断以课本内容为主线，连系门生实践，设想标题，疏导思索，进展思想。充分发扬各进修小组的感化，上课时依照小组的实践情形，以及操纵常识的分歧水平，正当发征询、引诱，促使门生不息进步本人的常识程度，不断保持备好、上好每一堂课，收到了精良的结果。调动门生介入讲堂的积极性，让讲堂成为门生展示的舞台。
3.情境体验与实践活动连系。为了更好的调动门生的积极性，连系我校实行新课改的实践，在平常教学工作工作中，我构造门生进展了种种语文活动的测验考试。小组经由一个月的进修，构造门生进展了语文常识竞赛，由门生自立设想，自立出题，本人掌管，全班介入。还构造门生批判相声中的言语，寓目正轨演讲竞赛，仿照辩论赛等活动。经由过程这些活动，既考核了门生常识的操纵情形，也调动了门生的积极性，加强了门生的进修乐趣，训练了才能，也进步的门生进修的决心信念。
4.进修反响与课后指点。修正功课是明白得门生操纵所学常识的进程，也是讲堂教学工作的信息反响。是以，我坚持以面批为主，明白得门生操纵常识的水平，并采纳个体与集体指点相结合方式。应用课下、自习等时候，明白得门生的操纵情形，为个体门生举行专向指点，矫正教学工作进程的缺乏，分歧水平的提高了门生的常识程度。
5.在进修中改良。在平常教学上，有疑必征询。而且保持集体备课，集合研究，积极列入种种教研活动。在备课中，各个章节的设想都积极网罗其余先生的看法，进修他们的要领。同时，多听优良教员的课，做到边听边讲，进修别人的好处，降服本人的缺乏。
6.在实践中索求新课改。在教学工作中，当真进修新课标，思索教学工作革新的要领，注重门生才能的培植，把传受常识、技艺和进展智力、才能连系起来，在常识层面上注入了思维情绪教导的要素，发扬门生的立异认识和立异才能，无效的进展和培植门生的团体素养。
四、教学工作过程当中存在的标题及改良步伐
在实践教学工作过程当中，并非每堂课都能到达预期结果，经由过程深思也制造此中的一些标题。
1.理论与实践存在的差距。设想的教案在实践讲堂教学工作中并不能完好实行，是以，在往后备课时，留出足够的变通环节，教案设想更应乖巧，并依照实践情形作出响应调解，使教案更好的适应与教学工作。
2.讲堂空气对教学工作事情开展的阻碍。精良讲堂空气可以或许顺遂有效地实现教学工作使命。但在实践教学工作中，特别难掌控这个度，以致涌现教员唱独脚戏的征象。这就恳求在当前教学工作中，不但厚实讲堂教学工作内容，还要从门生角度起程，
调动门生的积极性，从而到达沉闷讲堂的结果。
3.学困生的进修标题，由于要实现必定的教学工作使命，有时会忽略学困生的进修情形。有一些门生易离开进修主体，本人独立于集体这就需请教员给予更多的存眷。尤其在平常教学工作过程当中，应有认识地加强对学困生的进修疏导，多举行思维交换，操纵他们的进修生存情形。这也需求耐烦细心的事情，保持天天做事情，并实时对门生的前进给予确定。
在当前的教学工作过程当中，我会保持进修，不息进步本人的营业素养，连续探求新的教学工作理念和教学工作方式，改良教学工作要领，索求出适宜门生的高效讲堂，周全进步门生的常识水和气综合才能。