高二第一学期班务工作参考总结（通用）.doc

高二第一学期班务工作参考总结（通用）

　　前半期在学校领导和各任课老师的支持和努力下，我们高二（12）班各项工作开展顺利，同时获得了较好的成绩。在此，谨对各任课老师及领导表示感激。为了后半期更好的搞好班级工作，现将班级工作做如下总结：

　　一．详细工作：

　　1.开学初，对学生进展为期一个月“法制、纪律、平安”教育活动。

　　2.开展思想教育活动，配合年级开展了:①“准高三阶段”主题班会②“走进高二”主题班会。③“感恩教育”主题班会。

　　3.10月份开展以“感恩”为主题的教育月活动。

　　4.组织学生进展月考发动及考后学习经历交流会。

　　5.月考后在全班开展“互相学习、互相协助、共同进步”互助活动。

　　6.召开不同层次的学生座谈会。

　　7.远离网吧，恪守校纪校规教育。

　　8.活泼气氛，进展班际之间篮球赛。

　　二．工作措施：

　　1.加强思想教育。

　　思想教育是班级治理工作的重心，它决定着学生的学习、生活行为和行为适应的养成。因此，从开学初，我就利用一切可利用的时机，强化学生的思想及行为适应的养成，在班会、自习课上加强对学生的思想教育。同时，对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想质量的塑造，因此，我们制定的班级格言为“学会做人，学会学习，学会拼搏”，不仅要注重才能的提高，更要注重学生良好个性质量的养成。

　　2.组建得力班委会，加强并协助班干部做好班级治理。

　　通过民主选举，让学生推举出热心为班集体工作以及有治理才能的学生，鼓舞并引导他们积极参与班级治理，使他们在各自岗位上发挥榜样带头作用。向全班学生征求班级治理经历及措施，聚集整理并严格施行。主要有以下几点：

　　①桌面上摆放鲜花，活泼老师心情。②设立班级“建议簿”，征集班级治理经历及建议，倾听班级声音。③加强纪律监视，保证课堂及自习安静，提高学习效率。④布置教室，加强卫生监视，增加班级人文气息及清洁环境气氛。⑤成立学习互助小组，共同进步。⑥经常性地举办活动，活泼气氛，加强班级凝聚力等。

　　3.制造“宽松、和谐、合作、民主”的学习气氛，尊重学生并鼓舞学生，使每个学生树立学习决心。

　　“宽松、和谐、合作、民主”的学习气氛是学生树立学习决心、主动参与学习过程、本人体验成功的前提。月考后，我除了注重培养具有高考竞争力的“尖子生”外，也加大了对学困生关注。首先，鼓舞并协助他们树立学习决心。其次，组建“一对一”的学习小组,协助促进学困生进步。再次，针对不同学生的情况交给不同的学习方法，对不同学生提不同要求。这些，有助于鼓舞学生们积极向上，使班级整体成绩不断提高。

　　4.开展班级活动，加强班级凝聚力。

　　①每周班会课间歇由班干部轮番负责主持，搞一些文艺活动，活泼气氛，增进理解。②利用周内自习，班际之间搞一些诸如篮球赛、拔河竞赛活动，加强班级凝聚力。

　　5.做好家校联络工作，家校结合，加强对学生的治理。

　　三.主要成绩：

　　通过各课任老师和全班同学的努力，半学期来我们班获得了较为满意的成绩。

　　1.第一次月考我们班获得了普班第一名的好成绩。

　　2.“庆国庆”诗歌朗读会，我们班的孙少良、王腾荣获年级第一名等。

　　四.存在的咨询题：

　　成绩的获得让我感到无比的欣慰，所以，班级治理当中还存在一些缺乏。

　　1.部分学生的学习目的不明确，学习态度不端正，有待于进一步加强。

　　2.对学生的要求一刀切，不能非常好的认识学生之间的差异。

　　3.培养学生兴趣的方法还不到位，不能非常好地调动部分学生的学习兴趣。

　　4.和学生的谈心不够，不能全方位地理解学生。

　　五.今后的工作目的和努力方向：

　　1.改良工作方式、方法，讲求工作艺术，改变单一，只求高效的工作方式。

　　2.工作上要认识到每个学生的差异,持之以恒,动之以情,让学生对学习产生浓重兴趣,逐步提高学习成绩。

　　3.多关怀学生，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，进一步搞好工作。