2024年幼儿园教师个人年终参考总结.doc

2021年幼儿园教师个人年终参考总结
伴随着小孩们的无邪笑貌，我陪伴着小二班的小孩度过了一个学期，当初，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做先生的异常欣慰。我爱小孩，更爱这份事情。记得刚开学，面临这些初次脱离怙恃庇护、哭哭啼啼的小孩们，我和杨先生付出了本人所有的爱心、耐烦和热情，对所有的小孩关爱有加。半年过去了，小孩们在一天天成长，不息前进，让我们更能感遭到本人是最幸运的先生，而幼教奇迹是最阳光的奇迹。
一、教导教学工作方面：
在教学上我不断因此“玩中学，学中玩”的目的举行教学工作设想的。平常活动中，我们开展了厚实多采的教导教学工作活动。依照《大纲》的恳求，阐发本班小孩情形，当真制订了学期规划，备好每个活动。前后完成为了各科的教学工作规划，这些活动坦荡了小孩们的视线，赞助他们获得了厚实的生存教训，培养了他们的情绪，收到了精良的教学工作结果。在开展了教学工作活动的同时，我们也注重了故里合营，细腻、耐心肠做好家长事情，幼儿教导≠幼儿园教导。假设但愿小孩在种种进修生存习惯上失掉精良的进展，幼儿园与家长的合营教导是特别首要的。因此在本学期中，我力图以本人的热忱、细腻的事情立场博得对我们事情的认同和相信。本学期应用天天家长接送幼儿的时候，把幼儿在园的情形实时与家长一样交换，关于那些抱病幼儿也实时举行德律风交换，构成为了精良的故里共育的教导环境，让小孩在这类精良的教导环境里康健成长。
二、惯例方面：
我们应用平常生存中的点滴教导幼儿要体贴，保护错误，并煽动勉励幼儿本人的工作本人做，并自动见人征询好，自动赞助别人，并供应机遇让幼儿本人学做事情，从生存方面临幼儿举行指示，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿理解互相忍让，友爱相处。好的 惯例并非是 朝一夕所能实现的。尽管说我认为我们的惯例比开学时是有了必定的前进，但还需连续起劲。有些方面仍是做得不敷到位细腻。
三、家长方面：
日常平凡，我老是热忱地欢迎每一位家长的到来，和他们聊聊天，明白得幼儿在家的表达情形。在平实的语言中接头教导小孩的要领，听取家长提出的要乞降珍贵看法，充分与家长做好同步教导事情，并在亲近的扳谈中增长故里的豪情。下学期我但愿家长和我连续配合起劲，配合合营，改变教导观点，以便较好地为我们的小孩所办事。
四、保育方面：
对待他们我认为就像对待本人的小孩同样，从生存细节 开端动手，一视 同仁。气象变化时，实时为幼儿添减衣服，进步幼儿喝水量，及无关家长鼓吹材料供应家长参考，昼寝时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培植幼儿不偏食、不挑食。
五、平安方面：
经由过程分歧的方式举行平安教导(晨间发言，随机教导，游戏景象化教导等等)，一个学期上去总的来讲还算好，但抓伤的事偶然也会产生。尽管说不免但也不克不及马糊。
我的事情仍需起劲，在新的学期，我将以更高的热忱对待事情。时辰以“爱生敬业，诚恳取信”的标语严峻恳求本人。树立高度的责任心，对待幼儿园中央的教导方式，存眷每个幼儿和幼儿的每个细节。