2024年初三班主任学年工作参考总结2.doc
《2024年初三班主任学年工作参考总结2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年初三班主任学年工作参考总结2.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年初三班主任学年工作参考总结2 时间似箭,日月如梭,一年的时间又已悄然而逝。在这三百多个日子里,本人一贯保持四项根底准绳,拥护党的目的、途径、政策,自发进修政治理论,体贴国度小事,政治态度果断。不断以来,我把本人的身心都奉献给了三尺讲台,任劳任怨,无怨无悔。我热爱学校,遵照学校的统统规章轨制,人格和言行都堪能为人师表。 在上期由于初三分流合班,我首要负责XX级的语文教学工作事情;在本期我首要负责XX级2班和XX级2班的语文教学工作事情,并兼任初三的班主任事情。在工作中我能按教学工作“六当真”的标准严峻恳求本人,深钻课本和纲要,连系纲要的要乞降课本的重难点,合理地设想教案,把乖巧的教法和门生的实践连系起来因材施教,充分应用教育学、生理学理论,让教员的主导感化和门生的主体作用在课堂上能失掉特别好的表现,教学工作重难点也能在讲堂上失掉特别好的打破。对待门生的功课,我都是全批全改,当真细腻,对不当真实现功课的门生举行监视和教导,培植他们精良的进修习性,为了当前的进修打下松软的根底。我不断兢兢业业地事情着,付出了本人应有的起劲,但是门生的进修习性不良,人格素养也较低,再加上社会、家庭等方面的负面阻碍,门生的征询题仍然转机不大,间隔预定目的另有特别长一段路要走。特别是09级二班,是一个走读班,“差生”占多数,留守子女占了特别大一部分,家长管束有力,要末便是远遁异乡打工,学校的“人道”教导见效甚微!学生在一年级时期末统考征询题居于全后几位,我经由过程当确实总结,针对存在的标题,采纳积极的步伐,用功事情,在卒业统登科,门生的征询题终究得到了较大的进展。在中职的招生工作中,还获得了级奖励。至于XX级2班和XX级2班的根底也欠好,三年级一个男生睡房的门生被疳疮子袭扰,无意进修,再加上我到成都去参加了为期十天的“国培”,对门生期末的复习不敷充分,征询题也不算现实,但愿在下期有所打破。 在总结教训和经历的同时,我深化地认识到时期在飞速进展,人不学要落伍,活到老学到老。是以,我在课余自发进修了一些前沿的教导教改理论,积极列入下级构造的种种培训活动,刷新本人的理念,不息进步本人的营业程度。在学校外部我积极主动地介入教研教改活动,介入了校级科研课题的研讨,并开展了两次市主干教员示范课,获得了较好的结果。除了当真教学工作外,我还参加了本科的自考,当初曾经全数毕业。我在教研畛域获得了如下一些殊荣: XX年3月,论文《xx》获得国家级一等奖,并结集出书,含issn标示;论文《xx》荣获国家级二等奖。此外,我还在XX年被评为优良教员,市优良教员以及市主干教员。 除了实现以上事情,我还兼任了学校的教务员事情,协助教导处开展事情,撰写学校的教导简报和平安简报等。 逝者如此,我才蓦然惊觉现实和理想之间的间隔有些悠远,但来日诰日的事情仍要连续,任重而道远,要卸下双肩的重担还遥遥无期。征询题属于已往,惟独但愿才属于今后,我决不做一只踯躅于回想的小鸟,而要做一只巡游于蓝天的雄鹰。把已往深深安葬,站在本日的肩膀上,向来日诰日奋力冲刺。尽管前路布满曲折,另有有数的磨练在等着我,但是我仅有的抉择便是义无返顾地举行下一次冲锋,去制造人生更大的绚烂!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 年初 三班 主任 学年 工作 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文