班主任工作范文三年级六班班主任工作总结.doc

班主任工作范文之三年级六班班主任工作总结
　　似水流年，逝者如斯，转眼间一个学期已过去了。这学期，通过认真地探究、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。
　　一。加强班队建立，狠抓落实班风建立。
　　（1）加强德育教育，让学生学会怎么样做人、树立公德认识，留意平安教育，多进展思想上的沟通，在平时多鼓舞他们去参加活动，充分发挥他们的创新认识和动手才能，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，构成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小主人。
　　（2）培养班级学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生。对此，我采纳奖励机制和互相监视相结合的策略，教育学生学会自我约束。使他们逐步养成良好的恪守纪律的好适应。
　　（3）培养学生文明礼貌的适应。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，穿着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部催促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的适应。在语言行动上，同学们明白得讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到教师都特别有礼貌地向教师咨询好，同学之间团结友爱，互相协助，和睦相处。
　　二。培养学生良好的学习和卫生适应。
　　（1）我同小孩相处的时间最长，对小孩理解的情况也比拟全面。因而，针对小孩的个性特点来培养他们良好的学习适应，我留意加强作业检查力度，课堂提咨询以查效果。要是小孩做作业喜爱讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是小孩做完作业后不检查，我就催促他认真检查，克服粗心这个坏缺点。总之，关于班上的每一名学生，针对他的不良学习适应我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改良。
　　（2）有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因而，我培养一名才能较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，做到洁净整洁地来校上学。关于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，使学生养成了良好的卫生适应。
　　三。加强沟通，促学生心理素养健康开展。
　　各项研究说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，由于其他素养的开展都必须以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生开展健康的情感体验，具有特别重要的意义。
　　培养学生积极的情感，活泼的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。创设师生间情感交流的宽松心境。平时多和他们交流，发觉咨询题，及时处理咨询题。关怀，保护每一位学生，给予微笑的面容，鼓舞的话语，鼓舞的目光。扫除学生参与学习的各种心理障碍。
　　四。狠抓学困生工作。
　　（1）擅长发觉闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的咨询题留给学困生答复；做练习时，把较简单的标题留给学困生做，使他们感遭到“我也能答复”、“教师也注重我”，加强他们的自决心。
　　（2）进展适当的表扬和批判。每位学生都喜爱被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级治理中，我及时发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生明白他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着本人，让他们感到班集体的暖和，从而加强自决心。所以，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。
　　（3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生协助学困生，促进学困生的进步。
　　五。提高法制认识，抓好消防、交通、防火平安认识。
　　（1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火平安认识。
　　（2）加强平安与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动、黑板报、红领巾广播站等途径对学生进展《中小学生日常行为标准》、《交通法规》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，加强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识。
　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，及时总结经历教训，谦虚学习其他班主任的优秀经历，以便将本人的治理水平推向更高的层次。