《履行我们的责任》主题班会纪实.doc

主题班会教案之《履行我们的责任》主题班会纪实
《履行我们的责任》主题班会纪实　　　 　　 　活动目的：针对部分同学责任感缺失，自我认识太重等不良现象，开展“履行我们的责任”主题班会，旨在培养学生责任感，学会对本人负责，对家庭负责，对集体、社会负责，从四周小事做起，做好本人的主人，家庭的好儿女，一中的好学生，社会的好公民。
活动时间：06年10月18日第七节课
活动地点：多媒体教室
主持：黄双玲 黄玉玲
活动过程：
主持人 甲：尊敬的老师
乙：可爱的各位同学
甲乙：大家好！
乙：怀着十分激动、喜悦的心情，我们又聚到了一起，共同来畅谈本次的班会话题。我是主持人黄玉玲。
甲：我是主持人黄双玲，作为21世纪的主人，我们深感责任严峻。
乙：同时，作为六中的学子，我们又十分庆幸！十分骄傲！由于我们可以作六中年满一百周年的见证者。
主持人甲：“天下兴亡，我的责任”，这是强烈的责任和道德认识，这是真诚、积极的人生态度。
主持人乙：我们是生命的个体，应该为本人负责；我们是家庭的一员，应该为家庭负责，我们是集体的一员，应该为集体、社会负责。我们时刻都不能不记得：（合）履行好我们的责任。
主持人甲：一个不能对本人友爱的人，不可能对别人友爱，一个不明白得自尊的人，不可能明白得尊敬别人，同样一个不能对本人负责的人，不可能对别人负责。
主持人：不错，对本人负责，是我们履行责任的前提，但是许多人却总在抱怨别人时，推御了本人的责任。下面，请大家随我一起去心灵驿站聊一聊吧。
（屏幕显示）：一个在家乡读书的女孩，总觉得本人屈才。和班上的同学比，本人的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文竞赛没有获奖，她又抱怨竞赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责备当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。
你认为她该如何走出心灵的困境呢？
学生3：关于对本人负责这一话题，让我想起了一个历史标题，东北三省在华北事变中快速陷落的缘故 （ ）A：日本蓄谋已久 B：中国国民政府的不抵抗政策 我曾经两次错选A，我不断认为，没有日本的蓄谋，它也就不会发生，也就不存在陷落，但老师却说选B，他解释说，任何一件事，都由主因和外因决定，外因与内因是此消彼长的。既然我们无法改变外因，因而只能改变内因，以获得成功。我觉得这个女孩确实是犯了这个错误。
主持人甲：精彩极了！抱怨只是成功的坟墓，只有对本人英勇，才能英勇地走下去，最终迎接成功。
学生4：我曾经看过一个故事说，每个人在出生以后，上帝就赐予了两个袋子，一个袋子放在前面，装着别人的缺点，一个放在后面，装着本人的缺点，众所周知，人的眼睛长在前面，只能看到别人的缺点，却无视本人的缺点，这个女孩她的境遇，让人同情，但生活不相信眼泪，你越坚强，它投诚得越快，她要坚强地面对一切，认真剖析本人，找到她的缺点，我相信她会成功的！
学生5：不明白大家有没有听过？1920年，有个年仅11岁的美国男孩踢足球时不慎打碎了邻居的玻璃，邻居向他索赔12。5美元，在父亲的开导下，这男孩英勇地承认了错误，并借了父亲的钱偿给人家。接着，男孩用课余时间辛苦打工，直到挣足了钱还给父亲。这个男孩确实是日后成为美国总统的里根。他在回忆此事时说：“通过本人的劳动来承担过失，使我明白得做人就得担当起责任来。”
学生６：我也听过一个关于美国的。确实是美国西军校在全世界名气特别大，它不仅仅培养了优秀的军事人才，也培养出优秀的商界精英。有人研究分析其办学经历，得出的结论是四个字——“不找借口”，即不管遇到什么挫折，何种失败，都要学生挺直腰杆，承担责任，切不可寻找借口。这个看似冷漠，缺少人情味，但是它却可以激发一个人最大限度的潜力，堵住我们推脱责任的缺口，进一步明白我们应尽的责任。
主持人乙：感谢同学们的精彩发言！事实上谈了这么多的观点，也让我们明白得了，我们要对本人负责。(屏幕显示:对本人负责)
那么，除了我们要努力学习以外，在其他方面，我们应该如何来给本人一个定位呢？
学生７：我觉得，我们还应严格要求本人的行为举止，不管什么时候都不能做出对本人，对家庭，对集体及社会不负责任的事。
学生８：一个人给本人的定位，常因环境的不同而改变，在校，我们是一个学生，应当履行一个学生的责任：热爱学习，尊敬师长，友爱同学。在另一方面，我们又是作为父母的儿女。常听家长说：“抚养教育好小孩是我们的责任。”父母含辛如苦地养育我们：在物质上，只要我们真正需要的，他们从不吝啬；在精神上，当我们迷惘彷徨时，他们便耐心开导。但是当父母将满心的爱与责任心倾注给我们的时候，我们又是否应该想想，我们对父母的责任是什么？是努力工作，挣钱供父母过上幸福的日子？这关于现在处于学习阶层的我们，这绝对是不切合实际的，现在我们能做的，是一些简单却有意义的事情：记住父母的生日，并在父母生日那天，送给他们一个或简单或精心预备的祝愿。这是我们的责任。当父母遇到不顺心的事时，送去我们幼稚却真诚的抚慰，是我们的责任。理解父母的苦心，珍惜他们的付出，这是我们的责任。关于父母我们应尽的责任还有许多，我想，报答父母的恩惠，是我们一生的责任！
主持人乙：黄春婷同学说得特别好，特别全面！是啊，滴水之恩，当涌泉相报。她谈到了我们要承担起对家庭的责任。我们活着不仅是为了本人，更多的是为了别人的希望和别人的爱，特别是深爱着我们的亲人。
主持人甲：下面请大家看到屏幕上，（屏幕上出现了一封信）：
爸：
钱。
儿。
主持人乙：看了这封信，我无法用言语来表达内心的气愤之感。
主持人甲：同学们，结合这两个情境，你们又想说点什么呢？
学生９：我真为这两位父母感到不值，也为这两位同龄人感到惭愧，这让我想起了我的父母亲，我是住宿生，每次回家，母亲总是一个劲地往我碗里夹好吃的菜，总征询学校里的生活如何样……（学生的声音开始呜咽，许多同学都低下了头）
学生１０：我现在无话可说，我只想征询大家一句，这位父亲将会如何回信？
学生１１：我想这封信可能只有两个字：
儿：
爸。（中间夹的是钞票）
主持人乙：岁月的滴滴流逝，亲情却不断渗透在我们的血液中，我们的言语带有亲情的腔调，我们的动作有亲人的影子，甚至我们的思想也有亲人的烙印，在深夜时，即便远在天涯的我们，也会沿着那条熟悉的小路回家。
主持人甲：对当代的高中生来说，要承担起对集体、社会的责任，首先就必须承担起对家庭的责任，报答我们可亲、可敬的父母。(屏幕显示：对家庭负责) 报答父母最重要的是感情报答，以及做一些力所能及的家务。那么，家，关于我们来说，到底有什么重要的意义呢？
    主持人乙：家，是你踏进人生的起点，家，是你遭到挫折时给予你温和的驿站，家，也是你获得成功的时候，提示你戒骄戒躁的航标。我们要热爱它，承担起对家庭的责任。
主持人甲：下面让我们用最热烈的掌声请出王益龙同学，给我们带来配乐朗读《母亲颂》——献给为儿女辛苦的母亲。
母亲颂
——献给为儿女辛苦的母亲
母亲啊！母亲，儿是沧海里的一艘船，
您，是船上的一条纤。
您拉儿度过困难，驶向彼岸。
您的怀抱是避风港湾，让儿感到好平安。
您是一把伞，为儿遮雨。
您是一团火，为儿趋寒。
您是拉车的牛，为儿辛苦一生，无怨言。
您似一块蜜饯，把儿的痛苦冲淡。
您又像指示灯，儿的方向盘。
为儿指明方向，永往直前！
（全场一片寂静，沉默背后是一颗颗感动的心）
主持人乙：让我们再一次用最真诚的掌声感谢王益龙，并把这掌声送给天下所有的父母。
主持人甲：家庭是社会的根本组成单元。当我们明白得了要对本人负责、对家庭负责的时候，我们也便明白得了，要对集体、社会负责。　　主持人乙：中共中央十六届四中全会明确提出，要构建一个和谐的社会，这也就要求我们要正确处理对本人、对家庭、对集体社会的责任。
主持人甲：同学们，谁能谈一谈对社会负责的意义？
学生6：众所周知，人是社会的元素，但我认为，责任心才是社会的元素。一个没有责任心的人，不能算是一个人，只算是一块肉，那么这个社会，也就只能算是一盘肉。假设我们把社会比做一架琴的话，那么责任心便是琴手，曲子的基调和旋律都是由她来操作。
主持人乙：感谢这一生动的比喻。结合现实，同学们看到了哪些不负责任的现象？
学生7：我是农村的，每次回家都要坐好久一段车，上次由于路太烂，乘客都十分气愤，听人说，这条路的修理费早就拨下来了，是镇的某位干部拿去赌了，我就想，他们的饭是我们给的，衣服是我们给的，不但没有为了人民效劳，连最根本的义务都不履行，真可耻！今后我要当了法官，第一个办他。
学生8：履行好本人的责任，也喊了好几年了，但是看看我们四周，就拿学校门口来说，这边是瑞绿联盟在宣传环保、发传单，那边确实是被群众随手丢掉的传单。
学生9急着说：看看我们学校门口，一到中午， 满地是白色饭盒和白色塑料袋，搞卫生的捡都捡不完。
主持人甲：同学们，那我们应该如何来履行好对集体，社会的责任呢？
学生10：再过几天我们班就要进展劳动实践了，我想这是我们履行对集体负责的一个特别好的时机，我希望同学们可以尽最大的努力把这次劳动实践搞好。
学生11：我觉得要搞好这次劳动实践，除了在大体上我们要让学校环境美观，整洁以外，更要在细节方面做好。例如：我们要做到让绿绿的草地上无一点白色垃圾。我们在劳动的过程中还要讲究创新，例如，我们可以把教学楼前的文化墙擦得亮亮的，等等，这些都是特别实际的行动。
主持人甲：同学们说得特别有道理，中国是一条正在腾飞的巨龙，环保是走可持续开展道路关键的一步，
下面我们请同学们来下一盘道德围棋。（屏幕显示）：
当亚运会在日本广岛完毕的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹："可敬，可怕的日本民族！"确实是由于没有一张废纸，就使全世界为之惊奇。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，四处乱刮
二战快完毕时，德国柏林被困，能源燃料严峻短缺。人们只好到山上砍树。在当时已完全是一种无政府状态下，人们所砍的无一不是事先被圈记的老弱病残之树。再看看我们，视法律于不顾，乱砍滥伐、竭泽而渔的现象却令人触目惊心！
看了这两段文字，你有何感想呢？
学生12：我曾经看过如此一则报导：一个外国妇女把小孩擦鼻涕的纸丢进口袋，而旁边立即有人往河里倒垃圾。这一正一反的鲜明比照，在强烈呼唤为社会负责。
学生13：我觉得中国的素养需要提高，责任认识更应该提高。我们要学习外国人这种高度的责任感，它会把我们的家园建立得更美妙。
学生14：我们国家说了这么多年的可持续开展，但是最终仍然没有走好这步棋，这是为什么呢？我认为，最根本的缘故确实是大多数人内心的责任认识还不够高。就例如，我们在班上，假设说哪天不是我值日，那么地上的一片纸屑，就如视而不见，或看见了，也只是指着叫值日生来捡，这确实是不负责的表现。我们应该在努力学习的同时，特别好地去培养本人高度的责任感，今后更好地肩负起建立祖国的重担。
主持人甲：大家的观点都有独到之处，我想通过这次班会，大家一定收获颇丰。
主持人乙：奥斯特洛夫斯基说过，要永远觉得祖国的土地稳定地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一你假设和集体脱离，那便是末路的开始。
主持人甲：接下来，掌声请出我们班的班长廖旭同学代表我们宣读班级宣言。
廖旭：下面我代表359班全体同学宣读“班级宣言”：
我们每个同学要勇于承担责任，以集体兴衰为己任；擅长战胜困难，不退缩不躲避。班级是大家的，学校是大家的，我们与之同呼吸共命运，班级进步我们欢笑，学校优秀我们骄傲；班级受挫我们忧伤，学校落后我们难过，热爱我们的环境建立我们的家园，由于大家明白只有在一支蓬勃向上，团结奋进的队伍当中，我们个人的力量才可以充分发挥。因而请大家牢记，班级兴衰，我的责任；学校兴衰我的责任；构建中华民族和谐社会，我的责任！
（请同学们全体起立，举起你们的右手，和我一起宣誓）
集体誓言：务实创新，追求出色，做一个对本人、对家庭、对集体、对社会负责的中学生。 为母校百年校庆献礼，为祖国繁荣富强增光！
主持人乙：然而千里之行，始于足下。同学们，让我们用行动去证明这一切吧! 履行好我们的责任,相信明天会因我们而更美妙!
主持人甲:让我们用最诚挚的声音唱出我们对明天的祝愿!
(合唱) > (屏幕显示学生精心制造的Flash)
班会在优美的歌声中落下了帷幕……